文档介绍：目录“师”之概念,大体是从先秦时期“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学****者。“老师”原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下“老师”当然不是今日意义上“教师”,其只是“老”与“师”复合构词,所表达含义多指对知识渊博者一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识传播者。今天看来,“教师”必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。一、工程概况 2“师”之概念,大体是从先秦时期“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学****者。“老师”原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下“老师”当然不是今日意义上“教师”,其只是“老”与“师”复合构词,所表达含义多指对知识渊博者一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识传播者。今天看来,“教师”必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。二、施工准备与施工条件 3这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目在于扩大学生知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学****成长、责任、友谊、爱心、剖析、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生脑海里有了众多鲜活生动材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 、文明施工及环境保护措施 26六环境保护措施 30七、附件 31烟囱钢内筒施工方案一、工程概况编制依据1)有关工程合同文件2)烟囱钢内筒施工图及图纸会审纪要3)《钢结构工程施工质量验收规范》(GJ50205-2019)4)《火电施工质量验收及评定标准》(焊接篇)5)《工业管道工程施工及验收规范》(GBJ235-82)6)《不锈耐酸及耐热钢厚钢板技术条件》(GB3281-82)7)《碳素结构钢》(GB700-88)8)《不锈钢焊条》(GB983-85)9)我局编制《质量、职业安全健康、环境管理体系程序文件》、《质量手册》、《职业安全健康、环境管理体系手册》等10)中华人民共与国电力行业标准《电力建设施工质量验收及评定规程第1部分:土建工程》(DL/-2019)11)《建设工程安全生产管理条例》12)《建筑施工安全检查标准》JGJ59-9913)《施工企业安全生产评价标准》JGJ∕77-2019)14)建筑机械使用安全技术规范(JGJ33-2019)15)施工现场临时用电安全技术规范(JGJ46-88)16)电力建设安全工作规程第1部分:火力发电厂(-2019)17)《烟囱工程施工验收规范》(GB50078-2019)18)《气焊、手工电弧焊及气体保护焊焊接坡口基本形式与尺寸》GB/T-198819)《埋弧焊焊接坡口基本形式与尺寸》GB/1986-8820)《涂装前钢材表面锈蚀等级与涂装等级》设计概述本工程是福建南埔电厂二期240m烟囱钢内筒工程。本工程烟囱高度为240m,采用单内管套筒式烟囱。钢内筒为自承重式结构,直接支承在烟囱底部基础板上。钢内筒由厚度为12~22mm钢板卷成弧形后焊接而成。,烟囱内部布置八层钢结构平台,每层钢平台由八个承重三角架支撑,再由槽钢环向连接,表面安装镀锌格栅板栏杆形成。烟囱上下安装踏步旋转爬梯、休息平台、栏杆直到230米,230米到233米安装带护栏直爬梯。工程特点1)技术上高难度、质量上高标准、安全上高风险“三高工程”。2)钢平台、钢内筒主导工序施工工艺独特性与复杂性。3)主要工序必须依次流水,不许平行或错位。具有不可变更刚性施工关键线路。4)钢平台工序施工作业面只能自上而下垂直递进展开,单位时间内可实施作业面始终局限在狭小封闭空间。5)钢内筒工序施工由筒顶部开始安装由下向上顶升垂直递进安装,直到设计标高。6)烟囱采用耐候钢Q295NH,不锈钢O0Cr17Ni14Mo2钢内筒,工程量大,焊缝总长近万米,施工难度相对加大,工期非常紧张。主要工程量序号名称单位数量备注1钢内筒及钢附件T12202平台、扶梯、栏杆T1053不锈钢T25总计:1350T工期要求见附件四