文档介绍：岗位说明书这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目在于扩大学生知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学****成长、责任、友谊、爱心、剖析、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生脑海里有了众多鲜活生动材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?“师”之概念,大体是从先秦时期“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学****者。“老师”原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下“老师”当然不是今日意义上“教师”,其只是“老”与“师”复合构词,所表达含义多指对知识渊博者一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识传播者。今天看来,“教师”必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。岗位名称外检岗岗位编号所在部门生产技术科岗位定员1直接上级质检班长岗位工资直接下级无剖析人所辖人员无剖析日期本职:负责外来包装物料及辅料检查,确保进厂物料质量合格,负责样品室样品归类整理及保质期内稳定性记录。职责与工作任务:职责一职责表述:负责进厂包装物料检验、验证与试验工作时间百分比:45%工作任务啤酒商标抽样与检验工作频次:2次/周用时::2次/天用时::2次/周用时::2次/天用时::2次/周用时::2次/周用时::2次/天用时:,包括瓶体,瓶口,瓶底要符合要求,瓶内外要符合标准要求频次:3次/日用时:、与台帐记录;并呈报与保存频次:1次/天用时::1次/天用时::负责整理每天样品并按期检验库存样品酒质量稳定性情况作好记录。工作时间百分比:15%工作任务负责不同品种样品酒摆放频次:1次/天用时::1次/月用时:4hr对库存样品酒稳定性进行记录频次:1次/周用时:1hr职责三职责表述:负责每天品酒样品准备与清理。工作时间百分比:20%工作任务负责准备不同品种样品酒品尝,并保存好品尝记录频次:1次/天用时::1次/天用时::1次/天用时::负责二次包装检验,确保出厂产品合格。工作时间百分比:10%工作任务每天对成品库装箱作巡回检查,装箱时不准抓坏锡箔纸,上下标要整齐,不得有损坏与擦标现象。成箱要方正,封箱要牢固。频次:1次/天用时::日常工作工作时间百分比:5%工作任务全科每月考勤汇总报劳资频次:1次/月用时:1hr每月夜班费加班费发放