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儿童多动症的临床分析及综合护理褪、蚴欠植磺逋夹斡氡尘暗墓叵档七,;遷篒第淼郎桂荣A志盘ㄊ腥嗣褚皆海A志盘ǎ【摘要】儿童多动症作为一种常见的儿童异常行为,对孩子的生活学习,性格智力等方面影响巨大,应该给予广泛关注。在论述儿童多动症特点的同时简述了引起儿童多动症的几大病因。同时提出了治疗与护理的相关事项。以期更好的防治儿童【关键词】儿童多动症;注意力;活动过分;环境影响;行为治疗儿童多动症是一种常见的儿童行为异常,目前国内外对其命名主要有四种:轻微脑功能失调、注意缺陷障碍、伴有多动的注意缺陷障碍及活动过度及注意缺陷障碍。当前,国内外学者大多倾向于第四种,即活动过度及注意缺陷障碍—简称K更加全面的表现多动症主要特点的同时,也代表了目前。这类患儿在智能上基本正常,但在学习、行为及情绪方面有明显缺陷。主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动等以致于影响学习。在家庭及学校大多表现孤僻不愿与人相处,日常生活中使家长和老师倍感困扰。有人把这种失调比喻为交响乐失去协调性及和谐性。国外资料显示患病率约为ァ9谝踩衔QЯ涠⒉者居多,约占全体小学生ァD泻⒃抖嘤谂ⅰM早产儿童患此病较多。孩子是祖国的未来,近十几年来儿童多动症已经引起了教育界、医学界乃至全社会的关注,成为老师及家长在教学教育中面临的一个迫切需要解决的问题。儿童多动症的主要特点目前为止,国内外还缺乏有效的,以化验检查的方法来帮助确诊儿童多动症的方法,因此其特点及诊断依据基本来源于临床观察。根据长期观察总结,儿童多动症的表现主要为一下集几种:⒆⒁饬Χ淘莼蜃⒁饬辽ⅰW⒁饬Σ患惺嵌喽患儿的一个最持久的表现。上课的时候听不进课,易受周边环境影响;完成作业不理想,错误百出;对事对物关注喜好多变不持久。⑿卸取K蕉喽ⅲ卸仁瞧渥蠲飨宰突出的一个表现。上学上课坐不住,小动作繁多;看书往往看不几页就换或看书写字同时习惯性的折书角摆弄小物品。即通常情况下人们认为的无组织无纪律,不听话。⑶樾髌鸱蟆6喽⒒级樾鞑晃龋鸱洗蟆通常会莫名其妙大发脾气,摔东西、大吵大闹或突然情绪激动、异常兴奋。冲动、任性,做事没有耐心。想到一件事就要马上达成,做事顾前不顾后。⑷现U迥选MǔG榭鱿拢喽⒍闹橇κ钦的,但是由于他们注意力不集中,学习缺乏耐性等,经常导致多动症患儿学习方面存在困难,学得慢或成绩不理想,使他们的自信心受到打击。另外,据临床分析,有些多动症儿童的学习闲难,还与他们的视觉障碍有着密切联系,表现为视听转换困难,空间位置觉障碍等,如难以辨别字母,喽⒎⒉≡近年来,国内外专家一直致力于从不同的角度和领域去研究多动症的成因,以期对症下药,从根源上解决问题,同时也起到一定的预防作用。虽然到目前为止,尚没有明确结论显示其病因,但学者们普遍认为儿童多动症是由多种原因引起的,主要可以氛围几方面:⒁糯б蛩亍6曰级捌浼彝サ牡鞑檠芯糠⑾郑簧患儿的父母在年幼时也有多动症状,此外在其家族中成年人患有瘾病、病态人格及酒精中毒的居多—。用同样方法研究非血缘关系的养子多动症,发现在与患儿有血缘关系的三代以内的近亲有多动症的,远较无血缘关系的养父母要多则。⑶χ卸尽G肴颂搴蠡嵬üR呵秩氲饺颂宓纳经组织,导致营养与氧气供给不足,从而破坏掉儿童大脑的神经中枢,是兴奋或抑制调节功能出现问题,造成儿童的活动过度或智力行为障碍。临床症状