文档介绍：《踢犍子》教学设计及教学反思教学目标:1、 通过学习踢锂子的基本动作及踢犍子游戏玩法,让学生学会踢犍子。2、 发展学生的灵敏协调,平衡的素质。3、 培养学生互帮互助,团结协作遵守纪律的优良品质。教学内容:1、踢犍子2、:课堂常规:体育委员集合整队。2•师生问好、检查服装、报告人数。3•教师宣布本课学习内容及达成目标。4•队列队形练习(向中看起)口令:“以某人为基准,向中看——齐!”动作:按照向右、左看齐规定实施,基准学生听到“一某人为基准”时,右手握拳高举,听到“向中看一一齐!”后,将手放下。基准生两侧学生即做向右(左)看齐的动作整齐队伍。听到“向前一一看!”的口令,恢复立正姿势。要求:做到快、静、齐。二•准备部分:1、 慢跑两要求:后面的学生紧跟着排头,不容许超队、掉队,讲话。2、 徒手操8节4X8拍(四列体操横队)(1) 扩胸运动(2) 振臂运动(3) 体转运动、(4) 俯背运动、(5) 正压腿运动、(6) 侧压腿运动、(7)活动手腕脚踝、⑻膝关节运动、要求:动作准确,整齐划一,有力度达到充分拉仲的作用。组织:三、基本部分:(一)锂子的基本踢法:1、 盘踢(足内侧踢)动作要领:用两足内侧互相踢璀,膝关节向外展,骯关节、膝关节放松,踝关节发力,小腿向上摆动用足内侧将毬子踢起。2、 磕踢:(膝盖部分)动作要领:用两腿膝盖互换将犍子磕起(撞起),骯关节放松,膝关节发力,小腿放松下垂,足尖稍指地,大腿不能外张或里扣。3>拐踢:(足外侧踢)动作要领:用足外侧踢锂,大腿放松,小腿向体后侧上方摆动,勾脚尖,踝关节发力将键子踢起,,踢犍时大腿不耍摆到体前,小腿向体后侧上方摆动不要过高。4、崩踢:(足尖部踢)动作要领:用足尖的外三趾部分踢锂,大腿稍抬,小腿向止上方摆动,觀关节、膝关节放松,踝关节发力,踢犍的一刹那,足尖外三趾向上勾起。以上四种踢法,是毬子的基本踢法,都要进行专门练习,不有偏度,所以初学者不要急于求成的学花样,,而要把基本踢法练好,为以后的体高打下扎实的基础。教法:(1) 教师示范并讲解,学生原地自主练习;(2) 前后两名学生为一组比赛看谁踢犍子不间断踢的多;教师计吋,集体练习4项键子基本踢法,一组一组练,看谁在规定时间内踢的多;提出问题:为什么有些同学踢的多,踢的快?从而引出教学重点;学生练习感受正确踢琏子动作。学法:通过老师的讲解示范,前后两名学生为一组比赛看谁踢犍子的动作最止确。学生自主练习4项犍子基本踢法,一组一组练。老师指导学生纠正错误动作。重点:锂子所踢高度,不可太高或太低,其高度在腰部上下为宜。。难点:4项踢毬子基本踢法能够全部掌握。(二)游戏:《谁踢锂子踢得多》游戏方法:将同学们平均分成四组,各组1号同时踢,2号同时踢,依次类推,以小组为单位计算各组最后的总数。游戏规则:1、 1号踢毬子的时候后面的2号做裁判,记录踢毬子的总数。2、 每人一次机会,记一次性踢的个数。教法:老师讲解并示范,选出几个学生给大家展示。教师语言要清晰教师带领学生一起做游戏,调动学生的积极性学法:学生认真看,仔细体会。做游戏之前给一次练习机会。学生精神饱满