文档介绍：武汉理工大学
硕士学位论文
中国高等工程教育专业认证制度研究
姓名:李丽
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:张安富
20090601
摘要高等工程教育专业认证制度对于提高我国高等工程教育的国际竞争力以及确保我和同行专家评价为核心过程的半政府性质的认证活动。由于我国与以美国为代表国特色的认证制度。的相关政策规定的描述,对影响认证活动的“制度性文化’’——主要是对大一统本文还预测了我国高等工程教育专业认证制度的未来发展趋势,并给我国高关键词:高等工程教育,专业认证,制度随着经济全球化的深入发展,工程教育面临着越来越严峻的国际竞争。高等工程教育专业认证制度是促进我国工程技术人才参与国际流动的重要保证。建立国高等工程教育的质量都具有十分重要的作用。我国的高等工程教育专业认证是以教育质量保证和改进为宗旨,以学校自评的西方国家在经济制度、教育体制、文化传统、政治环境等方面存在的巨大差异,我们不能盲目地照搬其他国家的认证制度,必须建立一个符合中国国情、具有中借助制度经济学的分析框架,将我国高等工程教育专业认证制度分成正式规则、非正式规则和实施机制三个部分,成为本文研究中国高等工程教育专业认证制度的一个新的视角。通过对认证机构、认证的标准、认证的过程和程序、认证文化、官本位文化、道德理性文化等认证价值观的分析,以及对参与认证活动的各个行为主体的内在动机与相互之问的利益关系及其协调方式的分析,勾勒出了我国高等工程教育专业认证制度的主要线条。等工程教育专业认证制度建设提供了一些建议,得出了一些本文认为具有普适性的结论。武汉理工大学硕士学位论文
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研究生签名:——日期独创性声明关于论文使用授权的说明C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其它教育本人声明,所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。研究生签名:导师签名:日期
第碌悸研究背景科学技术的快速发展,加速了信息社会和知识社会的到来。伴随着全球经济一程加速了世界范围内知识劳动者的竞争,促进了与之相适应的对他国学历、文凭和相对于其他国家而言,高等工程教育专业认证制度的建立对中国的意义显得更为重要。截止年,我国共有普通本专科院校所,其中设有工科专业的院校达到所,占普通本专科院校总数的.%;,约占全国研究生培养人数的.%。我国已经初步形经济和经济全球化时代欲跻身于强国之林的必经之道。大量的高层次人才将是我师资队伍、教学和实验设施以及学生的生活条件等方面面临着前所未有的压力,是,中国尚没有来得及参照国际“游戏规则⑵鹨桓霰冉侠硐攵侠怼⒐体化,工程科学技术在当代社会和未来发展中扮演着越来越重要的角色。全球化进学位的认可,以及对他国各级各类教育及其质量的关注。其中,工程教育首当其冲成为了世界各国关注的焦点。由于全球经济一体化的迅猛发展,各国逐渐认识到建立和完善高等工程教育专业认证制度对推进本国工程教育发展和国际工程教育相互承认的重要性。许多国家越来越清晰地认识到,一个没有国际公认度的所谓的“教育质量高或低”的评估是没有说服力的,特别是随着国际问高等教育的相互交流,跨境高等教育的蓬勃发展,建立基于“国际公认的可比较的质量标准和不囿于财政问题或数量指标”④的高等工程教育专业认证制度显得极为迫切。,占在校生总数的.%;工学专业成了与社会主义市场经济建设相适应的工程教育体系,并成为高等工程教育的大国。这是中国经济持续高速发展的必然要求,也是中国在快速到来的信息、知识国提升综合国力、提高国际竞争力不可或缺的前提。然而,对比于我国工程教育的培养规模,工程教育的培养质量却不容乐观。学生数量的快速膨胀带来了一系列问题,如:长期存在的高等教育资源短缺问题更加突出,高等学校在办学经费、学生的培养质量也受到明显影响。而这些最终将再次制约着数量的发展,从而成为实现中国由人口大国发展成为人力资源强国这一战略目标的绊脚石。更重要的武汉理工大学硕士学位论文:瞎炭莆淖橹兰偷母叩冉逃赫雇托卸澜缧裕逃蒲С霭嫔纾
公平、透明和被普遍认可的高等工程教育质量保证机制。这种被动状况,不仅使不分专业,学制四年,着重打好学科基础。新中国建立以后