文档介绍：广西大学
硕士学位论文
高校教师民主参与学校决策的研究——基于广西高校的调查
姓名:朱珠
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:李露
20080608
——基于广西高校的调查高校教师民主参与学校决策的研究摘要高校教师民主参与学校决策是学校民主管理中的一项制度。它不但能使高校教师有更多的机会参与到学校的事务当中,使学校的决策更科学、更公开、更民主,还能增强教师对于学校决策过程的深入了解,利于对学校决策产生心理认可度,从而便于学校决策有力的、顺利的向下执行。本研究对高校教师民主参与学校决策的意义与条件,频率与程度,领域与内容进行了理论上的分析,并通过自编问卷对高校教师民主参与学校决策现状进行了调查,根据调查了解了当前高校教师民主参与学校决策的整体现状,分析了影响高校教师民主参与学校决策的因素,并探讨了高校教师民主参与学校决策的内容及程度。本研究结果表明:咝=淌γ裰鞑斡胙>霾叩氖导手涤胂M抵间存在显著差异,希望值要远高于实际值。咝=淌γ裰鞑斡胙>霾主体因素ㄐ员鹨蛩亍⒀Ю蛩亍⒔塘湟蛩亍⒐ぷ魅禾逡蛩丶爸俺埔素牟煌愿咝=淌γ裰鞑斡胙>⒑笄诠芾恚蛔织人事管理四个方面辖淌κ导什斡氲某潭扔胂M斡氲某潭扔胁煌表现。根据这些调查分析的结果,我们从高校管理者的角度、从高校教师‘的角度,从组织建设的角度,从参与决策的内容及程度的角度以及从提升高校学术权力的角度出发对如何提高高校教师民主参与学校决策的实际值,推进高校民主管理的健康发展提出了合理化的建议。关键词:高校教师民主参与学校决策
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论文作者签名:魂痒导师签名:毒%聋擗浏年彳月夕歹日加月同广西大学学位论文原创性声明和学位论文使用授权说明学位论文原创性声明学位论文使用授权说明本人完全了解广西大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:本人声明:所呈交的学位论文是在导师指导下完成的,研究工作所取得的成果和相关知识产权属广西大学所有。除已注明部分外,论文中不包含其他入已经发表过的研究成果,也不包含本人为获得其它学位而使用过的内容。对本文的研究工作提供过重要帮助的个人和集体,均已在论文中明确说明并致谢。本人保证不以其它单位为第一署名单位发表或使用本论文的研究内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本:学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的的日,嵯拢?梢怨ú悸畚牡牟糠只蛉ú磕谌荨请选择发布时间:口即时发布口解密后发布C苈畚男枳⒚鳎⒃诮饷芎笞瘢簉此规定论文作者签名:
言研究的缘起研究综述对高校教师民主参与学校决策问题的思索缘于不少高校教师对教职工代表大会下简称教代会囊饧氨г梗侨衔=檀岢3A饔谛问剑裥椴晃袷怠=檀崾高校民主管理的基本形式,但在教师心目中的地位却不高。为什么会出现这一情况其背后深层次的原因就是高校教师民主参与学校决策的问题。高校教师民主参与学校决策是高校民主管理的重要课题,也是高校管理民主化的趋势。早在公元前五世纪的雅典,民主政治的核心制度,根本上就是所有公民都有权利参加“公民大会’’,直接决定重要政策。到了世纪初,杜威赋觥懊裰鞯原则要求每一位教师能够通过某种有规则和有机的方式,直接地或通过某种选举出来的代表们,参与到形成他所在学校的管理目的、方法和内容的过程中去。党的十六大报告也已经提出“要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制,推进决策科学化、民主化。在高等教育界,学校管理民主化的核心就是教师的参与,这已成为高校管理民主化的趋势。高等学校管理如果缺乏教师的参与,民主便无法体现教师的主权、自由和平等,就失去了民主的价值意义。同样,缺乏教师的参与,民主无法从行为上实践民主的工具性的功能,也不可能建构真正的民主政治的制度。送猓咝9睦褪凳┙淌γ裰鞑斡胙>霾撸愿纳聘咝9芾怼⒓忧扛咝9芾淼拿裰化和科学化、创新化具有积极的意义。但目前高校教师实际参与学校决策的地位在学校管理实践中却比较模糊,高校教师参与学校决策更多的是作为一种激励的手段和方法。而不是一种制度,在高校教师民主参与学校决策的具体操作层面上也缺乏配套的规范,等等。带着对这些问题的关注与思索就成为了本研究的来源。.芯肯肿高校历来具有崇尚科学,推广民主,传播知识的特点,加之高校教师具有高的知识广西大掌硕士学位论文高校教师民主参与掌校决策的研究’陈姻半:‘美周教育管理思想史》.海南嫔纾页。竺瘢荷⊙=ㄉ栊】瞪缁幔4粗懈蕴厣缁嶂饕迨乱敌戮置妗!:熘欣Ч膊车趂‘六次伞困代表大会旱谋ǜ妫年月:
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