文档介绍：髯中奸鬣夫萼硕士学位论文圭釜垫宣蕉堡垫金鱼堕差孟堡盘堑玉圭煞盎丝盎墨董墨垒旦刿塑±金璺生俊!自!学位申请人姓名:申请硕士学位类别:申请学位专业方向:指导教师姓名:
⑨中文摘要教育平等是社会民主化的主要内容,高等教育获得机会平等是社会成员平等地获得社会地位升迁机会的保障。尽管高考还存在诸多不足,但高考仍是人们接受高等教育,实现社会地位升迁、增强个人竞争力和实现身份变迁的最佳途径。伴随高校扩招,高校毕业生迅速增加,用人单位既看重学历,又看重毕业生母校的地位和声誉,对毕业生的筛选越来越苛刻。公民对高教资源的竞争升级为对优质高教资源的竞争。我国采取高招指标分省定额与分省录取的形式下,由于受多种因素制约,高招计划的分配尤其优质高校的高招指标分配厚此薄彼,导致省际间的优质高等教育获得机会相差甚远,个体难以平等地享有高等教育受教育权,由此产生了“高考移民榷嘀植涣枷窒螅庥牍菇ê托成缁嵫现乇忱搿本文试图突破前人研究中主要关注录取分数线的省际差异、某省学生受教育权的保护为出发点的限制,从更广的视角分析优质高等教育获得机会的省际差异状况,论证其过度不均衡的弊端及改革的必要性,促进优质高校招生名额分配改革,使各省学生能公平地享受优质高等教育的机会,避免人才和社会资源浪费。文章梳理了改革开放以来我国高考分数线和录取率的省际分布,通过大量的数据分析,指出我衡的事实,阐述了高等教育获得机会省际不平衡导致的高考无序竞争、加重地方保护色彩、滋生腐败与诈骗犯罪、扩大社会不公、引发群体性事件、阻碍我国高校竞争力的提高等严重后果。文章认为导致高等教育获得机会省际不平衡的原因在于部属高校管理体制引起的利益之争、高等教育区域分布严重失衡、高招计划分配中的各方力量博弈以及对弱势群体的忽视。文章在对形成高招指标分配省际差异原因的探讨、对支持现状的观点的辨析批驳以及对现有改革措施及国外经验的分析的基础上,系统地提出了改革的对策,强调应以优质高教录取率为主要衡量标准来分配高招指标,通过发挥中央政府的宏观调控职能,完善高招制度,理顺部属高校与政府的关系,增强高校的生产能力等途径,保证高招指标分配的合理性和公正性,从而缩小高等教育获得机会的省际差异,维护高等教育的公平。关键词:教育机会平等;高等教育获得机会平等;省际差异硕士学位论文。
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嗍呻上月咿豸迁玉毒论文作者签名:磊矗氧亭论文作者签名:互过孓嘉日期:Ⅻ年上月日期:挥枘辏了日华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明学位论文版权使用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名:本人完全了解华中师范大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密论文在解密后遵守此规定。本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救说难宦畚提交“咝Q宦畚娜氖菘狻敝腥姆⒉迹⒖砂础罢鲁獭敝泄娑ㄏ硎芟喙厝ㄒ妗导师日期
⑧选题缘由刖罱自世纪年代以后,在中国经济增长和社会流动中,教育的作用越来越明显,这种作用的本质体现是:教育成为每一个社会成员得以发展的动力,是其向上流动的前提。而高等教育这方面的作用更为显著。为了高效地可靠地为高等教育选拔人才,古代靠的是科举制度,当代采用高考制度。我国恢复高考已有多年的历史,高考的恢复是我国人才培养的重大里程碑,促进了我国高等教育的发展。高考年年都是全社会关注的热点。尽管一直以来人们对高考这一选拔形式颇多诟病,但也不得不承认,在找到更有效、更可信、更公平的人才选拔方法之前,高考仍是选才的最好方法,是人们接受高等教育,实现社会地位升迁、增强个人竞争力和实现身份变迁的最佳途径。随着经济发展对高层次人才需求量的增加、对应聘者的学历和所毕业学校的地位及声誉的要求越来越高,高校扩招速度也越来越快。党中央、国务院从年开始实施的高校扩招政策使我国的高等教育由精英教育阶段转向大众化教育阶段。截止年全国各类高等教育总规模超过万人,高等教育毛入学率达到%。,,,增长了.%。∞年全国高校录取了大约蛉耍录取率达%。至年,我国高校改革开