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做好新世纪新时期的人才教育课件.ppt

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做好新世纪新时期的人才教育课件.ppt

上传人:梅花书斋 2020/3/29 文件大小:113 KB

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做好新世纪新时期的人才教育课件.ppt

文档介绍

文档介绍:人才问题是关系党和国家发展的关键问题。人才资源已成为最重要的战略资源,人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。适应国内外形势的发展变化,完善社会主义市场经济体制,提高党的领导水平和执政水平,牢牢把握加快发展的主动权,关键在人才。必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划,大力开发人才资源,走人才强国之路。一、树立科学的人才观,是新世纪新阶段进一步 加强我国人才工作的指导方针和基本要求我国的人才观大体经历了三个大的发展阶段:■第一阶段是在建国以后。■第二阶段在1978年以后。■第三阶段在2002年以后。中央强调确立科学的人才观,是在认真分析国际国内形势和我国新世纪新阶段的实际情况以后作出的战略选择。第一:确立科学的人才观,是抓住和用好重要战略机遇期、应对世界人才竞争的必然要求。第二:确立科学人才观,是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。第三:确立科学的人才观,是适应新世纪新阶段人才工作发展的必然要求。二、树立科学的人才观,必须深刻了解其丰富的内涵■人才资源是第一资源,人才优势是最大的优势的观点;■人才存在于群众之中,人人都能成才的观点;■尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的观点;■以人为本的观点;■德才兼备原则的观点;■实践检验人才的观点;■充分开发国际国内两种人才资源,紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节的观点;■不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份,不拘一格选人才的观点;三、树立科学的人才观,必须确定科学的人才标准人才标准是人才观的基石“要坚持德才兼备的原则,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份,不拘一格选人才”四、树立科学的人才观必须推行科学的人才评价机制科学的人才评价机制是科学人才观的核心。有什么样的人才观就有什么样的人才评价机制,就有什么样的人才选拔方式。“伯乐相马”依靠的是个人经验“数字出官”反映的是好大喜功“以我划线”暴露的是任人为亲“突击提拔”体现的是长官意志“说你行,你就行,不行也行;说你不行,就不行,行也不行”则是一种霸王评价坚持科学的人才观,必须建立科学的人才评价机制,这种机制就是〈决定〉指出的:“以能力和业绩为导向、科学的社会化的人才评价机制”。“党政人才的评价重在群众认可”“企业经营管理人才的评价重在市场和出资人认可”“专业技术人才的评价重在社会和业内认