文档介绍：主题区域活动方案“六一节”总目标:1、 知道“六一”是国际儿童节,体验过节的幸福和快乐。2、 积极参与讨论与策划,确定节日活动方案,会设计和分工合作,积极准备节日活动。3、 感受他人对自己的爱,乐于与朋友进行情感交流,会用恰当的方式表达对其它小朋友的关怀。4、 能自己设计制作小礼品,和弟弟妹妹一起愉快地活动,表达对弟弟妹妹的关心。5、 在“六一”庆祝活动中能自觉遵守活动秩序,大胆•礼貌地与人交往。6、 尝试与同伴进行简单的二声部合唱,体验合作歌唱的愉悦之情。主要活动菜单:语言活动:《我们的节日》《全世界儿童是一家》音乐活动:《快乐的六一》《欢乐颂》美术活动:《打扮我们的教室》《地球村的孩子们》《制作小礼品》《星月夜》综合活动:《弟弟妹妹过节好》《“六一”联欢活动》数学活动:《生活中的数学》《漂亮的礼盒》科学活动:《变魔术》体育活动:《沙包乐》《快乐的小螃蟹》指导要点:1、 在实施过程中充分发挥幼儿的主体性,放手让幼儿自己去创设和布置节日环境,感受欢乐气氛,策划组织节口庆祝活动,使幼儿能轻松愉快地欢度六一的美好时光,充分体验自我实践和成功的喜悦。2、 给幼儿提供操作材料,为幼儿自主活动提供及时的帮助和支持。3、 仔细观察、了解幼儿的情况,利用一日生活的其他活动时间,引导幼儿进行“六一”联欢活动的准备。4、 提醒幼儿多饮水,不要在太阳下暴晒。5、 引导幼儿看地图,认识各国国旗等,让幼儿体会各个国家之间、各国儿童之间的联系。区域活动方案总冃标:1、 能利用各种废物制作小挂件,共同布置节日的班级。2、 能利用提供的道具进行节目的排练。3、 会搭建世界各地著名建筑,并能向同伴进行介绍。4、 学会判断、感知体积的守恒。区域发展目标材料投放建议玩法美工区《打扮我们的教室》能运用各种废旧物品制作小挂件,共同布置节日环境。彩纸、纸杯、蛋糕盒、果冻盒、皴纹纸、挂历纸、丝带、剪刀、浆糊、毛线、双面胶等。将幼儿分成几个小组,让他们选择自己喜欢的材料,或画或剪或挂设计布置节日的教室。教师引导幼儿进行装饰。表演区《六一真快乐;》会使用道具如花环等排练器械操。能运用装饰物结合音乐跳yif-o花环、铃铛、演出服装、头饰、光盘、报纸等。幼儿选择服装道具进行表演,可以以“六一”演出为形式,组织“观众”观看。还可以互相推选主持人,鼓励幼儿积极参加表演。建构区《大楼房》能根据自己对图片的认识,搭建世界各地著名建筑,并向同伴进行介绍