文档介绍：浦江县实验小学卫生先进单位创建工作总结范文文章来源自jsfw8学科网我校健康教育工作始终以邓小平理论和xxx同志“三个代表”为指针,以贯彻、落实全国会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合实际,加强精神建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。以县委、县府提出的“创国卫”为契机,创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好健康教育活动,搞好学校卫生和学生卫生,创设良好的育人环境,不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的:一、提高认识,健全组织,完善,明确责任。卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识,我校历年来十分重视卫生工作,专门成立了以一把手为组长、分管校长为副组长、各科室负责人和、食堂负责人、全体为成员的卫生工作领导小组,全面领导学校卫生工作,并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要,分设卫生工作领导小组,健康教育领导小组,除工作领导小组,并能合理搭配,及时调整,做到分工明确,责任到人。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《清卫工作条例》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。二、开展健康教育创新,不断提高健教质量。学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育、教研活动,备课,等形式促进教育工作的开展。每学期期初,学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作》,做到“期初有计划,期中有检查,期末有”,使卫生健康教育工作真正落到实处。常规性地卫生防疫站同志、校医对任课教师进行业务培训,对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。要求健教教师严格按照健教考核11项要求进行备课,并统一使用《实验小学健康教育备课用纸》,开展了集体备课和健教研讨活动。所有课任老师都能认真上课,备课,,做到有计划,有总结,有考核。每学年,全校同学的健康知识及格率都达100%,知晓率达到90%,健康行为形成率大大超过了80%,活动的开展,较好地促进了学生良好行为****惯的养成。比如:本学年开展了3次健康教育教研活动,学校领导,成员和所有的指导老师、班主任老师听了张宝莲医师的《预防龋牙和正确刷牙》一课,并进行了研讨,取得了较好的效果。按计划开展了业务,集体备课,学校要求每位课任教师要认真备课,每课都必须有教案。时刻提醒学生养成良好的卫生****惯,定期检查学生健康行为。成立了以“校长助理团”为中心的学生健康教育检查督促群体,配合校卫生组更好地开展工作。根据学生和季节特点,我校的健康教育除认真开展日常教育常规工作外,还把工作重点放在了“非典型性肺炎”、“禽流感”等传染病的知识和预防教育上,在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作,并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育,让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎,什么是禽流感,它们的危害,如何预防等知识,提高师生对此类疾病的防范能力。并