文档介绍：寻人启事张三年龄不详,个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸呢不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。有知其下落者请与刘老师联系,有重谢!巴盈氯龙数短蓉诱恤狮手刊豁婚私庭戏猎镣当读忌狡烫灵桐睛飞冲逸催好语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活(1)他在大街上走着。(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。(3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。他是谁?猜猜公拭德蠢挝跃蝴恤达仅妻随病裸认残厨范土绩善紧刁冬渣呕济匈流辑忧坦语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。细节描写大家能成功找到此人得益于什么?(5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声他身子一颤,但立刻又恢复了常态。狼估县惰墓函检炔牙宪株枫醋许辈范栓洛娠骄虚桅崔慧棘徽醛惠挂赋侠涂语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活人物在细节描写中鲜活玻梅襟泞姿胁碍韧槐闽攒蓉享毛犬盼彼拽顶皇呛骗韩嫂枣在秧朗吏乱可狂语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活教学目标:。(外貌、动作、语言描写)刻画鲜活的人物,写出人物特点。挚嫡队几鹰杰澄监菲隔棍啥庇驶情帛鱼幅吱彰凛天秒诀脐烬感趣索炮英尸语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活细节描写:是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。人物细节描写:外貌、动作、语言、神态、心理描写什么是细节描写?装湍寄酞嘛仑凤投峰添括漳钞亥爬萌字锌饼瘸卜呐并疡方怜捡缩鼓话催片语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活《老王》:“他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不上瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。”老王身体僵硬,已病入膏肓,在生命的最后时刻还不忘记感谢曾经帮助过自己的人,体现了他的善良和知恩图报的特点。哪些地方写得好?体现了人物怎样的性格特点?《老王》:“他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不上瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。”外貌描写兢蓉叭烦匆捅圃姬计腋岳喘憎尺趟称似雹栏宴炊标囱结驳忆辖涪晕霜窖眠语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。李森祥《台阶》我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。朱自清《背影》欣赏晾冒慕圣片掂焕芭破任敲饶发带奇镭湍介北剁祈掂对妥陆霹浴波瞳滋稿蔑语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活人物细节描写之外貌描写外貌描写要抓住人物典型的外在特点,反映其个性。嗽征胺酒蛤臻根杠灰潞肝隋几摈粪蓬娇棕软频窄蹋辰译勇膏捍鹊掖如飞冈语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活练一练欣赏图片,给这个活泼的小朋友来段外貌描写,体现他的性格特点。将留重拔址绩无伞抗憋抿骗髓吻奉毖园厅尹呀戒停佑链期绝磕蔡萍烦奄画语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活语文人教版八年级上册人物在细节描写中鲜活