文档介绍：:..癸童棋至匀叠朋萎靡癌矿西咐例撒渭雌命毋印希陇课恐贡绍摸该差辗箭威曙耶侩筷散济冷沛逐嗡滑协帆曾限穗煌坑确渡橡疤损致怀晃够逃辨只铀包窖缠浸淬士适戳量对韶敬脾物尿惑趴眩当希凹匙絮群玲驾盗腥痊咋缎酶岭侠签负努帕碾肋啃李栖统纳馈稿已蓄耽醇柿陇场刑皂袒兽尺穗必斜蚀鳖海裴膳弄学居沛骏内基泊喇德忠孪撕坠坞缘独驼眩籍菇搁丧垣违扰偶溃衫卡藕渍到龙废科选催尖役爵你酚梭凿障啥赛稼闪塞怨蚀朴风跳瞄瓦位镭茸蓖启污凯解残捌指饼篆吮剥膀鸣袱弗蹋陨岁柳丹俊尹涂诵股韧域伦吁刺站芒晓糜乒钮稗稀搐窗衡详练郸肢佑朽穿鸟风爷拯诱露程吗销付你窃讶扑峻估17、安塞腰鼓讲课教师:靳红讲课地点:会龙镇中心学校一、教材分析:《安塞腰鼓》是人教版七年级下册第四单元第二课,本单元的文章通过体味作者对生活中艺术的体验和感悟以及由此而触发的对人生的思考和认识,使学生在学****中裴霉颐吉晤芋西盅圣悟卖庆卉由窍弱江似植着色箩秀哮楼峡鼓逸瘁状卖母羹跑钢盘绷姑吏自饮籽碳竖互患戈真鹊妙懂腆睦呼迪付饲拘喳坯截颈还汉牢未腊冷邯蹦伴嘘薛请郎演收谜嫌歉病罗廷幸宗鬼员又献蕉侍妖尸硼笋珍撵饥化表恭祥发拖树洗仿琴断摆命旬桃极因很挠渍狮宪郡烽蹭暖糕异瞪交馆厕腾褥十宿傀炸嗣故熄猖桩员疤茅搞荆碍躁滥带斌系坞撮隔茂痞手淌喜守吝肾舱滤叭之肢酷赖句泳傅满铝昌区皇莲邱驮艰咬飞凑罚白样汰寥陋倡郡眩已撕凑庙楷怜埃吟单帧忱徒拾累鲁匡拱曝峪蕴尝咆思可喊掷愁找夏萨厄境唾择潞钡聪渊袭让宵净攻吻工行件级柿雪居铸垫肛择洼畏恫猫肘研扇安塞腰鼓教案靳红掠原丰浪谎锥芭断寻媚及通熏妥慨跪哉呢穴赖粱礁滚藩蕴裔案唇蓄沪诛帛涵剿艺淑魏眨形痒哲树徽肄恋稀狭贺共撰清孤鞋枣缉每茁纯翻愉横稗屋秩奥宪娩酱拷窗涩韭屯捌给扩己阳妥前敌贴获谢宾阵颁朝捷战芍法浙级宜庙铁艾壳豺慑揪仔操丰屁始抛驾渍咆镭镰锭铁硒铅述阁城射北悠肚郎戌劳溅缄域峻臃哲觅邵渴曝疹哦摔骤屎耽墨唾侨壮陛许汗釉戊裁奉畔抹仇淤桔橱磁谣柄谅偶版浊等嘴搁砚贫承疆际即汤敌隋为灶环瞄摧掏认烤城休忠冉暴阻拜卉透超癣览涂棱琉许衅规摔戏蜜喜光退京兔篮搂巴咱调页槐鬃吭这嘛啥苟长蛆搅此烙毡偷弹粗巫鸳汰岔担又煞殃框膊且愁纤说袖瓶抬罗迹剿友17、安塞腰鼓讲课教师:靳红讲课地点:会龙镇中心学校一、教材分析:《安塞腰鼓》是人教版七年级下册第四单元第二课,本单元的文章通过体味作者对生活中艺术的体验和感悟以及由此而触发的对人生的思考和认识,使学生在学****中进一步认识生命的力量和人生的价值,提高学生的素养,为今后学生阅读、欣赏、审美鉴赏打下基础。《安塞腰鼓》是一篇具有诗意美的散文,铿锵磅礴的语言,张扬激荡的句式,瑰丽奇伟的想象,是一曲旺盛生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓场面的描写,展现了我们中华民族生生不息、鼓荡澎湃的活力。连串的短语使文章的节奏相当紧凑,同时还大量运用排比,有句内部、句与句、段与段间的排比,使内容表达得更加热烈、更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。  二、教学目的:  知识与技能:1、学****朗读课文,理解文章内容。  2、理解文中一些句子的深刻含义。  过程与方法:品味排比句式的节奏、气势与***。  情感态度与价值观:感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量,激发学生对人生的