文档介绍：中南大学
硕士学位论文
电子商务专业学生网络行为偏好对专业能力影响的实证研究
姓名:彭连刚
申请学位级别:硕士
专业:工商管理
指导教师:刘咏梅
20071129
摘要关键词网络行为偏好,专业能力,结构方程模型,电子商务专业学生据相关统计资料显示,我国电子商务人才正面临着这样的尴尬:一方面市场需要量大,另一方面每年上万名的电子商务专业毕业生就业率仅为%,远远低于全。而学生专业能力较差,不能满足企业需求,是电子商务专业毕业生滞销的主要原因之一。电子商务的特性决定了互联网是该专业不可或缺的工具,这也使得学生接触互联网的机会明显高于其它专业学生,而互联网对大学生发展的积极和消极影响已被广泛证实。因此,了解电子商务专业学生的网络行为偏好与专业能力之间的关系,探索不同上网行为对该专业学生专业能力的影响,从而规范学生的网络行为,提高专业能力,具有现实意义。本研究在总结国内外相关研究的基础上,采用自编的电子商务专业学生网络行为偏好的测量量表,对缱由涛褡ㄒ荡笱惺┎猓⑾指米ㄒ笛网络行为主要包括五种类型:网络游戏、商务经营、网络技术、信息获取、休闲娱乐;然后采用自编的电子商务专业学生专业能力测量量表,对缱由涛专业大学生进行了施测,发现该专业学生专业能力主要包括四种类型:网络应用、网站建设、网络营销、电子交易。在此基础上,建立了电子商务专业学生网络行为偏好与专业能力之间关系的结构方程模型,实证研究结果表明网络游戏偏好和休闲娱乐偏好除了对网络应用能力有较弱的正向影响外,对其他能力均有负面影响,特别是对网络营销能力和电子交易能力的负面影响应该引起高度重视;网绍技术偏好对网络应用能力和网站建设能力的正向影响最大,商务经营偏好对网绍程度基本相当,均达到中等程度的正向显著水平。营销能力和电子交易能力的正向影响最为显著;信息获取偏好对四种能力的影响中南大学硕士学位论文
,狟籗;中南大学硕士学位论文瑃’%’,琫;簄甀—瓸瓵;.
作者签名:肄:孕年卫月翠日圳冢型阩耲卫日原创性声明关于学位论文使用授权说明本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证明而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献已在论文的致本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文,允许学位论文被查阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其他手段保存学位论文;学校可根据国家或湖南省有关部门的规定送交学位论文。谢语语中作了说明。作者签名:导师签名:\日期,
第碌悸研究背景与动机随着互联网技术的普及扩散,互联网正在以空前的广度和深度渗透到人们生活当中,网民与日俱增。根据第次中国互联网络发展状况统计报告显示,,网民中学生比重很大,达强%绝对数量接近万,大专及以上学生的互联网普及率已接近%,远远高于其他年龄的网民而占绝对优势。随着网络的普及,个体的某些或部分行为可能会转移到网络空间中进行。因此,大学生的发展过程与网络空间有着互联网作为一种新兴的媒体,一方面改变了大学生学习交流的方式,另一方面也产生了不可忽视的消极影响。大专院校学生认为网络已改变他们的生活,七成以上的学生觉得网络会影响他们未来的发展,六成的学生认为自己没有网络将无法生活跚。大学生在互联网上的所作所为,无论对网络道德秩序,还是对他们自身的道德行为发展都至关重要口,。互联网对人的发展作用日益明显,并引起了众多专家学者的关注,他们从不同角度对互联网与大学生发展之间的关系进行了广泛而深入地研究,并取得了一定的研究成果。迄今为止,大部分的研究发现大学生在网络上的不同行为方式,但以往大部分对网络行为的研究主要侧重于病理性互联网的使用阳】【,而对大学生网络行为偏好的研究较少。又由于上网动机的异质性,青少年借助使用网络的不同功能来表现其不同的网络行为偏好,这种行为偏好与使用者内心的动机或需求密切相关。但以往的网络行为研究对网络行为偏好不加区分,而视为同质行为由表⒈可知,网民中—岁的年轻人最多,。对心理健康、学业成绩、网络道德、人格特质、生理的影响存在显著性差异中南大学硕士学位论文表竦哪炅浞植,
研究目标加以研究,即使是对网络成瘾彳亍为的研究,也较为粗犷,没有考虑个体网络成瘾行为的颓囱性,窝是成瘾,有的是游戏或瘾,有的是交往或瘾,畜酶是信息浏览或下载成瘾,不能把这些不同类型成瘾混为一谈。忽略网络行为的差异性,势必会增加研究结果的误差,使研究的价值受到影响。因此划分网络行为以及研究网另一方蘑,邀予商务专韭律为一个薪兴