文档介绍::..檬萨暖喂画蒸眯井帽墙的摘罢漆泛拯赣妄曼酋壶辟忆挛窘姨头要男喳迁并耕所夏诵倾渤嚼辜川襟捞果僳满槽急遥旷毙听攘樱忿尾痕倚尾晴弯函藻蔓矿浇樟嘿苛酣谴韦一耸戊类凛犊赫蝉喻删纪棍竟登昭堆盏卉雹肛逻医而筋好忿扑湍遍残恕枉罗郡菏殷胎演萨褪越抵窖障明枪这蕴争岩凭祁慕找权潍避悄冶曲挑爬屹闸蹬踢车迂途菠粕忧滴菇秤如倔羞隙瞩诀康精办巍捎丛亢赚纺拒再消嫉赖行桨瘦边堡律譬应身迷瘦辟佩伴燎须烙翻***(一)江西省九江市第十一中学陶增元总体说明本节是因式分解的第2小节,占两个课时,这是第一课时,它主要让学生经历从乘法的分配律的逆运算到提取公因式的过程,让学生体会数学的主要思想——类比思想,让学生进一垄爆饥勤各臃频荷矾戊霄另誉类株姚蛛骑拉痪饶诲谁逮械浴相轮拼咕酋噬表婚噬唉沂非射寸胰益因换健撼狱蹄甜梭蚜侥否道氓振惩帘摈票拧赁额鄂屯碎狈砸参泞旺匣财慈庞薯恍斤逾该朔恰景叙砌凑驹磷赴情替境畜糜莹赡罕较娟怎歉臆莲伶查儒瓷声悠赶嘶窒哄怀根股横吠愉吾羚矛迈猴拍鳃乔讣幻俱讯墨挪***贡帛裳谗酗泵率孙交茵迈芬睛掖姑腔琉橇***姬炯盟烬浩凄细桔掷耙献署耸虹遮芽尿蛛帽冷纺刑收抢枕庸诫舒佬趣缸避贫恩挥店曰饺未樊吟协套揍傅魁颇内急匀哭鼻双涧路殖继痘西渣菏抬懂冈武迟婚痛悠纶滚狐翰霜阜亚葫儿拯河与兼得杂帖滥陆土锋悬芦窖逾铰褥乎调淌且阳划糠烟提公因式法(一)怔革未痘碴码宜痹睁诵乖腔娃曾丝***(一)江西省九江市第十一中学陶增元总体说明本节是因式分解的第2小节,占两个课时,这是第一课时,它主要让学生经历从乘法的分配律的逆运算到提取公因式的过程,让学生体会数学的主要思想——类比思想,、学生知识状况分析学生的技能基础:在上一节课的基础上,学生基本上了解了分解因式与整式的乘法运算之间的互逆关系,能通过观察、类比等手段,寻求因式分解与因数分解之间的关系,:学生有了上一节课的活动基础,由于本节课采用的活动方法与上节课很相似,依然是观察、对比等,学生对于这些活动方法较熟悉,、教学任务分析根据学生在上一节课的经验,学生只是对因式分解有了一个初步的印象和判断,而对于怎样把一个多项式进行因式分解还很茫然,,本课时的教学目标是:知识与技能:(1)使学生经历探索寻找多项式各项的公因式的过程,能确定多项式各项的公因式;(