文档介绍：二年级歌曲《小红帽》教案设计(三)一、教学目标:1、通过演唱《小红帽》,指导学生用轻巧地声音,急吸缓呼地方法演唱歌曲。2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。二、教学重点、难点:1、用自然的声音,正确的呼吸方法演唱歌曲。2、在感受音乐形象的基础上,充分调动学生的想象力及创造力。三教学准备:电子琴、小红帽头饰、音乐课件四教学过程():一、情境导入1、随着音乐律动进教室。2、师生相互问好二、寓教于乐1、导入:师:你听过《小红帽》的故事吗?谁能讲给大家听听?师生合作讲故事之后一起来欣赏童话故事《小红帽》的短片师:我们把这个故事边成一首歌曲好吗?2、听范唱录音师:你觉得歌曲怎样?你会用动作来表示吗?放录音,学生即兴表演师:谁能听出歌曲是几拍子的。听音乐,学生试拍3、边听音乐,学生边打二拍子4、朗读歌词5、轻声跟录音唱歌词轻声跟琴唱歌词注意发现问题及时纠正:(连唱,要求声音轻快,咬字积极四小节换气,换气前的四分音符唱得短一些第八小节要唱得亲切自然,后一个应稍弱第五乐句用稍弱的音量演唱注意唱好每句末尾的韵“ang”)6、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子?(是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩,而且还非常勇敢),你喜欢她吗?现在就让我们随着小红帽到外婆家去,你会更加喜爱她的。三、创造表现1、边唱边表演看课本上的图做动作一起练****动胯托帽,动胯挥手,踏点动胯,动胯挥帽师:你还会其它的动作吗?放音乐,学生边唱边表演。2、师:你能根据谈话故事《小红帽》改编歌词,加入情节表演吗?分小组创编、分组表演四、完美结课小红帽终于战胜了大灰狼,我们都喜欢小红帽,她是一个美丽、善良、尊敬老人的好孩子,大家都要像她那样,做一个人人夸奖的好学生。让我们一起唱着欢乐的歌声、跳着优美的舞蹈来庆祝小红帽获得胜利!