文档介绍：平凡中的平凡    宁陕小学陈前红当知道要参加师德演讲时,我开始努力回忆发生在自己身上的师德故事。可是,无论哪一个故事都显得微不足道,与那些英勇的事迹更是不能相提并论。我的故事不惊天动地,也不催人泪下,细细想来,有的只是平凡。从教近二十年,每天都跟孩子们在一起,一起学本领,一起游戏,一起成长……我的日子似乎也变得简单而快乐。唯一不变的是几十年如一日的平凡和踏实。做好自己的工作,带好班级的孩子。简单的一句话几乎可以概括我所做的一切,然而只有我自己知道其中需要付出的努力和辛劳。一次上课之前,我检查家庭作业,是一张十六开的试卷,又是只有倔强的强强一个人没有做。我让他站起来,很生气地告诉他要么把试卷抄一遍,要么以后上课时都站着。他几乎连想都没想就硬梆梆的说:“我以后站着上课。”教室里一阵爆笑,我感觉到了我的失策,于是也跟着笑起来,走到他面前笑着对他说:“那要是让上级领导发现了说我体罚你怎么办,你想个两全之策吧。”他有点不好意思,坐下去说:“那我还是抄一遍吧。”同学们又笑了,我顺势说:“你要这么说那我就不要你抄了,以后作业要按时完成,能做到吗”他几乎是喊着说:“我用人格担保,一定能。”这回教室里响起的不仅是笑声,还有一阵热烈的掌声。从那以后,强强的作业交得都很及时,他在一篇日记里就拿这件事对我表示感谢,我也在他的日记里对他说:“你的真诚让我远离了愤怒,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充满阳光又积极向上的你,希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。”记得班里有这样一个孩子,她叫宁宁,性格非常怪异。每天来校都是一个人坐在那儿,从不主动和其他孩子游戏、交谈,对什么都没有兴趣,跟她说话,她也总是点头、摇头。为了让她能和小朋友正常交往,感受到童年的快乐,也为了能让班里的孩子能主动帮助她,我默默的用自己的行动关心她,感染班里的孩子。每天早晨,我总是热情地迎接她,给她一个温暖的拥抱;下课了,拉着她和小朋友一起游戏……渐渐地,宁宁终于有了进步:早晨到校时能跟我问好了,有时还能主动拉着我的手去看她的美术作品,开始和其他小朋友游戏了。听着她和孩子们银铃般的笑声,我的心就有说不出的欣慰。面对她每次小小的进步,我都及时给予鼓励。后来,宁宁上课时还常常举手发言呢!日复一日的平凡工作使我坚信:师德,不是一句挂在嘴边的口头禅,必须用脚踏实地的辛勤劳动去实现,是无数个平凡日子,平凡故事的全部内涵。