精品PPT课件--赤水四中课堂教学改革小组长培训1.ppt

文档介绍：赤水四中课堂教学改革实验班小组长培训
(1)
学习的金字塔
▲“学习金字塔”的理论。


▲美国缅因州贝瑟尔国家培训实验室对学生在每种指导方法下,学均保持率的研究结论。

课堂教学改革中小组长的重要性
动车组的动力机 

首先在学习方面,小组长要认真学习,做一个学习上的“领头羊”,严格要求自己,并帮助小组其他成员,使本组成为积极向上的学习小组;其次,课堂学习过程中,小组长还要起到监督小组成员的课堂学习情况,能及时检查作业完成情况,并向老师汇报;再次,小组长要团结同学、关心同学,如果发现小组成员生病或情绪失常要向老师汇报。
小组建设的内容
小组名称、副组长、学科组长、劳动组长、纪律组长等、小组目标、小组口号、小组一帮一帮护对象的确立、小组成员个体目标(组内目标、组外目标)
(注:目标包括学习习惯养成的目标、学习目标、课堂内外表现目标、劳动目标、个人素质提升目标。)
小组成员座次安排
书桌
书桌
书桌
书桌
书桌
书桌
4B
5C
2A
3B
6C
1A
小组牌
小组长职责(1)
(1)带头示范作用。包括:学习成绩、表现、完成作业、课堂内展示、点评、补充、总结。
(2)开展帮带活动。
认真帮扶好自己的帮扶对象,督促小组内其他帮扶对子是否认真开展工作。
(3)组织课前预习。
课前带领组员完成预习作业,检查同学们的预。
(4)做好思想工作。
课前要动员组内成员积极参与课堂学习。下课后,对本组内发言不积极的同学要找他谈话,并激励他以后要积极发言。