文档介绍：河南师范大学
硕士学位论文
河南省普通高等教育对经济增长的贡献研究
姓名:程长安
申请学位级别:硕士
专业:产业经济学
指导教师:刘新同
20100401
摘要随着经济的发展,资源短缺问题进一步凸显,传统的粗放型发展模式已经不能适应当今社会发展需要。依靠科技力量,大力发展知识经济已经成为各国发展的最终价值目标。内生增长理论认为,技术进步既是经济增长之源,又是“知识谏鄣慕峁T这种以“人’’为中心的经济形态下,教育不仅是一个产业,也绝不是一种消费性投资,而是经济得以持续增长的基础产业,是知识继承、传递、扩散和创新的主要途径。而普通高等教育在教育系统和在知识经济时代扮演着绝对的核心角色,他不仅引领科学知识创新、人才储备的功能,而且还体现出一个国家或地区的竞争实力。因此,可以说普通高等教育发展的好坏以及其与社会经济发展是否匹配是区域协调发展的重要指标。本文在梳理经济增长理论、人力资本理论等的基础上,运用规范分析、实证分析、对比分析的方法论证了河南省高等教育与经济增长、劳动就业的关系及影响机制,剖析了高等教育与经济发展的协调性,得到的具体结论如下:幽鲜〗逃乱捣⒄寡杆伲胀ǜ叩冉逃峡旆⒄梗庥牍旰蟮暮旯教育扩招政策密切相关,也是地方经济发展的结果。幽鲜〗逃龆跃迷龀さ墓毕酌飨裕胀ǜ叩冉逃淖饔媒龃斡谥耙到逃其对经济的贡献率为ィ茨昃サ木迷龀ぢ手杏.%是高等教育带来的。幽鲜∑胀ǜ叩冉逃姆⒄顾淙挥辛艘欢ń剑喽杂诠舛匀源嬖诓蛔悖就业人员中接受普通高等教育的平均年限较低,年仅为辍胀ǜ叩冉逃阎С龆跃迷龀さ墓毕椎晕.,即高校各教育支出每增加霭俜值悖跃玫睦个百分点。叩冉逃岳投呔鸵凳找婢哂忻飨孕Ч⑶一褂跋熳啪鸵敌幸档难∪。缏断行业中受过高等教育的人员居多,而社会服务业最少。幽鲜〉母叩冉逃刖梅⒄够勾嬖诓黄ヅ洹⒉恍鞯牡胤剑秸咧浯τ诘投协调状态。通过以上理论与实证分析,作者理顺了河南省高等教育与经济发展的关系,论证了高等教育对经济增长的影响以及两者的协调程度,剖析了河南省高等教育实施过程中存在的问题,作者在最后提出了如何发展高等教育促进经济发展的政策性意见。
关键词:高等教育,经济增长,协调发展,发展规划Ⅱ
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——知识经济时代已经成为或即将成为当今社会发展的主流。而一直曾经被视为推动经开人力资本的积累与投资。如图中所示,两条曲线分别表示人力资本增长率与经济增长率之间的关系、产业结构升级速度与经济增长率之间的关系。图说明了只随着经济、社会的发展和人口数量的激增,人口、资源与环境间的矛盾日益突出,传统的经济增长模式已经不能适应可持续发展的内在要求。因而一种新的经济发展模式济发展的四大要素,自然资源、资本、技术和教育的重要作用也在不断发生变化:科技和教育的作用日益加强,而自然资源和资本的作用逐步降低。在教育体系中,肩负科技人才培养和高层次人力资本积累作用的普通高等教育的作用已经成为社会经济科技发展的引擎。因此,各个国家除了引进人才进行竞争之外,挖掘本地区人力资源,加强高校建设已经成为政府建设的重要目标之一。改革开放以来,普通高等教育一直是我国教育改革的重点,尤其是上世纪末期,随着高校扩招政策的实施,普通高等教育大众化时代已经来临。河南省的普通高等教育在国家教育改革的背景下,也取得了可喜成绩,并为河南省的经济社会发展提供了大量的高级人才。到年年底,河南省拥有普通高校所,万教师,蜃笥业脑谛生,ü岸ú康厍啾龋沂〉钠胀ǜ叩教育还有很大差距旰幽鲜「叩仍盒I逃阎С鲈谌ü琶诙迕,尤其是一些高等院校债务负担的沉重制约了高等教育平稳较快发展。依据内生经济增长理论和产业经济理论,一个地区的经济增长和产业结构升级离不有当产业结构升级速度与人力资本增长率大致相等时即两条曲线相互交闶保梅展才比较快与协调。当前河南省经济发展中存在的一个严重问题,就是人力资本积累和投资不足,存在大量的隐性失业人口,劳动力对经济增长的贡献率在逐渐下降。因而无法满足产业结构升级和经济腾飞所需要的必备条件。所以,要想实现中部地区的崛起,缩小区域间的差距,只有依赖人力资本、技术的创新和外溢作用才能实现追赶战略,而第~章绪论
.谕庀喙匚侍庋芯孔凼的论点之一嘲。舒尔茨提出了人的劳动能力是一种资本——人力资本的观点,有%的比例归功于教育的作用悦拦辍!昃迷龀の@普通高等教育发展的好坏正是制约经济发展的关键之一。所以,理清普通高等教育发展与经济发展的关系,剖析普通高等教育发展中存在的问题等,以便使其更加适应经济社会发展的需要是摆在地方政府和学者面前的重要课题,也是本文的出发点。图人力资本增长率到峁股端俣与经济增长率之间的关系Ⅲ国内外关于普通高等教育与经济