文档介绍：西北大学
硕士学位论文
独立学院专职教师激励机制研究
姓名:康军平
申请学位级别:硕士
专业:企业管理
指导教师:顾颖
20100613
摘要二十一世纪,随着中国市场经济的汹涌发展,社会对高等教育的需求明显增加,高等教育已经由原来的精英教育向大众教育转变。独立学院是适应新形势的产物,是更培育、留住教师,增强学校的凝聚力、提高教师的自觉性、积极性,业已成为新兴独立学院逐步要面对的重要课题之一,建立高效的专职教师激励机制是解决这一问题的有效途径,也是提高独立学院的核心竞争力和取得长远发展的有效途径。本论文在研究国内外的有关激励理论和高校教师激励机制经验的基础上,采取了比较分析、定量和定性的分析方法、问卷调查法、重点访谈法,对独立学院的教师激励现状和存在问题的根源进行了深入的分析,从薪酬体系、绩效考核、培训教育、职业生涯规范、企业文化、开展满意度调查等方面设计适应独立学院特点的专职教师激励机制本文体系安排:第一部分导言,说明了选题的意义。第二部分文献综述,研究了现为专职教师激励体系提供了现实的例子,第四部分分析了目前独立学院专职教师激励现状及存在的原因,第五部分提出目前专职教师激励机制的方案,第六部分绪论,有待进一步研究的问题。本文得出的结论是,目前独立学院专职教师管理中缺乏长期并且有效的激励机制,严重桎梏着独立学院的发展,亟待建立一个物质激励与精神激励相结合、长期激励与短期激励相结合、绩效考核与薪酬管理相联系、实行职业规划和培训体系、改变现有校园管理文化的全方位的、多层次的系统的激励机制。【关键词】独立学院,专职教师,激励机制好、更快扩大高等教育资源的一种有效途径。独立学院的专职教师是提高办学质量核心、关键要素,是能否在激烈的竞争中取得胜利的关键所在。教师是兴教之源,如何吸引、方案。代激励理论,为本文解决方案提供了理论指导,第三部分总结了国内外目前激励体系,
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指导教师签名:趔搠。年多呷扣一年‘多月学位论文作者签名:原乒阺只西北大学学位论文知识产权声明书描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研西北大学学位论文独创性声明作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫究所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保密论文待解密后适用本声明。学位论文作者签名:本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工方外,本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
悸选题背景与意义鼓励多种力量投资教育,这一点值得我们借鉴。近年来一些地方和高校在高等教育办学制,试办独立学院建设、发展所需经费及其它各项相关支出,均由合作方承担或以民办和管理,独立进行招生,独立颁发学历证书,独立进行财务核算,应具有独立法人资格,能独立承担民事责任。独立学院还可按国家有关教育事业统计工作的规定,独立填报《高等教育基层统计报表》杲逃乱低臣疲ü灿卸懒⒀г所,在校生万人,⒀,占全国民办本科高等教育在校生总数的%6懒⒀г憾允迪指叩冉逃笾诨深化高等教育改革发挥了重要作用,呈现出良好的发展趋势,但同时,由于监管不力、管理水平低下等种种原因,许多独立学院在办学过程中出现了办学短视行为问题,舍本逐末,更多的强调民办机制的灵活性、经济性,更多的注重于学生的数量扩张、流行专业的设置、外在教学硬件的扩展与投入,而对承担教学任务的教师的激励机制重视不够,导致专职教师队伍一直不是很完整,流失率很高,有的甚至没有达到规定的师生比例,严重影响着教学的质量。著名教育家梅贻琦曾说过中国大学史上最著名的一句话:学之本。目前独立学院的教师主要由两部分构成,一部分是外聘的教师,另一部分是专职教师。教学大量依靠兼职教师,主要带来以下几方面的负面影响:其一,课堂“传道环节尚可,课余“授业、解惑方谄毡樽龅牟缓茫ι苡行Ч低ㄊ奔洹⒌氐阌邢蓿教学效果差;其二,教学目标不清晰,独立学院培养目标定位于高级应用型人才,外聘老师大都来自培养目标孑然不同的一本、二本院校,由于这几年大学大规模的扩招,这些老师自己所在学校的教学和科研任务本身就很繁重,所以兼课时往往是照搬、沿用过.√獗尘改革开放以来,国家及