各类观察活动的设计要点.doc

文档介绍：各类观察活动的设计要点、设计思路和活动例举活动类别设计要点设计思路活动例举物体观察活动物体观察活动包括单个物体观察、同类物体观察及比较观察。教师可引导幼儿在观察的基础上进行表达和交流,并通过指向性问题引导其认识物体的显著特征,或比较两个物体间的异同,或总结同类物体的共同特征。:认识西红柿小班:小鸡出壳中班:各种各样的纸制品大班:水果的种子现象观察活动现象观察活动的重点在于观察变化的发生。因此教师可将观察、指导和交流相结合。根据实际情况,可在观察之后引导幼儿对观察到的现象加以讨论。:“糖不见了”中班:“落叶飘飘”大班:向下落的物体户外观察活动户外观察活动既有物体观察也有现象观察。其特点在于户外活动人员分散、难于组织,可采用分组进行的方式,在活动设计的环节上应尽量减少集中指导,注重个别指导和个人体验。、、:春天来了大班:种子的秘密系统观察活动系统观察活动一般用于观察动、植物的生长、发育过程。故观察周期较长、环节较多,需在教师的指导下按要求、有步骤地观察。并结合主题活动或日常生活进行记录、管理等活动。提出要求熟悉观察对象教师与幼儿共同观做好观察记录交流新发现展示结果中班:种子发芽大班:小蝌蚪变青蛙