文档介绍：幼儿园幼儿园户外活动游戏一、提供充足的材料、空间,为幼儿户外活动创造便利条件。首先是为幼儿准备活动的大量材料。除了应购置的一些用具,如:绳子、球、纸箱子等,我们坚持少花钱多办事,因地制宜,变废为宝的原则,开发我们农村的自然资源,利用玉米秸、玉米皮等材料亲自动手制作了大量的体育玩具。如:将粒粒橙、酸奶瓶、八宝粥罐用透明胶带连接起来做成的器械器;引导幼儿一物多玩:可让幼儿接力赛跑,幼儿间相互合作玩出了“开火车”“放烟火”“跳方格”等许多游戏。孩子们玩“套圈”、“滚圈”“跳圈”“钻圈”等游戏可带尽了,不同年龄层次的幼儿在这个活动中都能得到很大的发展。纸箱子纸箱子制成的传送带可让幼儿练****钻、爬、滚的能力,还有幼儿练****连续跳及绕物跑的能力,纸箱制成的传送带可锻炼幼儿身体平衡、手脚协调的能力。,用玉米皮编织成的绳子可让幼儿玩绳的游戏。其次是想尽办法扩大户外活动空间。  二、集体活动和自由活动相结合,为幼儿提供活动和表现能力的机会。我们园每天下午3:30至4:10这段时间有目的有计划地组织幼儿户外活动,有集体的有分散的。这样,幼儿可根据自己的兴趣爱好,选择玩的形式、玩的内容,在教师根据他们的年龄特点、教育内容所提供的相应材料、半成品玩具中,获得活动和表现的机会,享受活动的乐趣,达到调动幼儿的活动积极性、主动性和创造性的目的。同时我们根据幼儿的年龄特点,合理安排相应的集体活动和自由活动。如大、中班想象、思维、运动能力较强,可组织他们多参加一些活动量大的集体活动,为他们提供一个更能发挥和创造力的自由活动空间,而小班幼儿的想象、思维的能力较弱,注意力不容易集中,活动兴趣很容易转移,就需要教师耐心示范,着重组织小型分散活动,也让其适当自由活动。三、形式多样的游戏活动交替进行。户外活动一般以体育游戏为主,但不忽略其他游戏的穿插进行,如智力游戏、娱乐游戏、音乐游戏、民间游戏等。小班幼儿各方面素质不如中大班幼儿,开展民间体育游戏有一定局限性,可适当开展音乐游戏。如放一段“鸟飞”律动曲,幼儿就会很自然地翩翩起舞;放一曲“进行曲”,幼儿就会雄纠纠、气昂昂地学解放军走路。这种配乐游戏活动,孩子是很喜欢的。在民间游戏中,体育游戏又占优势,玩这类游戏大多在户外,而且有一定的运动量,能活跃幼儿的身心,增进幼儿体质,提高幼儿运动兴趣、能力,较适应中、大班幼儿参加。如