《天地人》教学反思.doc

文档介绍：《天地人》教学反思《天地人》教学反思这一课我给孩子们创建了有意思的ppt,使孩子们学****汉字的兴趣满满,由于《语文课程标准》指出:低年级的识字教学要让学生喜欢学****汉字,有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣,积极主动地投入到以后的识字活动中,这一节的识字体验尤为重要。然而,刚入校园,学生良好的学********惯尚未形成,学****注意力维持时间尚短,学****兴趣容易被激发,也容易消散。因此,识字教学必须建立在“趣味”的基础上,借助多种活动进行,女口,在看图中识字,在表演中识字等,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。但是还是由于对每一个孩子还不够熟悉,在教学过程中没有注意到孩子们的差异性,只做到了一视同仁,没有做到因材施教。没有给学生准备充分的游戏来熟悉课堂。课堂语言不够充满童趣,在课堂上孩子们的纪律只能维持三十分钟,会有学生容易走神。在下一步的教学过程中,我要尽快了解每一个学生的学****特点,性格特点,尽量做到因材施教,兼顾每一个学生的学****特点和性格特点,有针对性的授课。用充满童趣的语言来教导学生,进一步强调学生的课堂纪律,规范学生的学********惯。在备课时尽量准备几个小游戏,在学生分神的时候用小游戏来引起学生的注意。