文档介绍：浙江师范大学教师教育学院研究生导师杨天平简介
姓名:杨天平,出生年月:1956年10月14日,性别:男,职务:发展规划处副处长,职称:教授,毕业学校:华中师范大学、河北大学,毕业时间:1993年12月,学历、学位:研究生、双硕士,所学专业:教育学原理,比较教育学。
学术兼职:浙江师范大学教育经济与管理专业硕士学位点主持人、、MPA教育管理方向负责人,浙江省高校人文社科“高等教育学”重点研究基地“高等教育管理与政策”方向负责人,美国学术刊物International Journal of Leadership in Education评审专家、国家自然科学基金项目同行评议专家、教育部学位与研究生发展教育中心学科评估专家、中国校长网教育人物教育理论专家、中国高等教育管理分会常务理事、浙江省教育管理分会副会长、《中国教育管理评论》编委、《学校管理新趋向译丛》编委等。
导师类别与层次:教育经济与管理专业、教育史专业硕士研究生导师。
教学简况:给各类研究生和本科生开设《教育管理学》、《教育方针政策》、《教育战略规划与管理》、《学校常规管理学》、《教育科研方法论》等课程。
科研简况及代表性成果:主持教育部人文社科专项课题、教育部重大科研课题、浙江省哲社规重点课题等项目研究10余项,获浙江省第十四届哲学社会科学优秀成果学术进步奖、浙江省高校科研成果一等奖、浙江省社科优秀研究成果二等奖等10余项。在《外国教育研究》、《外国中小学教育》、《当代教育科学》等刊物上发表译作11余万字,在重庆大学出版社出版译著《有效学校管理》(2007),在江苏教育出版社、中国矿业大学出版社、人民出版社等出版《中小学常规管理概论》(1991)、《学校管理及教学的实践与思考》(1997)、《学校常规管理学》(2004)、《学校管理实践哲学》(2006)等著作10余部。在International Journal of Leadership in Education: Theory & Practice ,US-China Education Review和《教育研究》、《光明日报·理论周刊》、《比较教育研究》等刊物上发表论文220余篇。其中,在外刊和CSSCI来源期刊上发表论文40余篇,被澳大利亚伊迪斯·科文大学Dr Bridget Leggett编入EDU6195/EDU6187 Advanced Seminars教材,被美国教育部、国家教育图书馆和教育研究发展办公室资助的国家教育信息资源中心(ERIC)全文收录,被《新华文摘》、《中国教育科学》、《中国教育管理评论》、《中国教育发展年度报告·教育管理理论前沿》和中国人民大学复印资料《教育学》、《高等教育》、《中小学学校管理》、《中小学教育》等刊物全文转载20余篇。
指导研究生简况:已指导毕业各类研究生近60名,指导在读各类研究生20 多名。所指导研究生有3篇论文获浙江省优秀硕士学位论文,研究生读研期间在《教育研究》、《比较经验研究》等刊物上发表高质量论文数十余篇,指导的首届教育硕士研究生获全国优秀教育硕士称号,考取华东师范大学博士研究生。
学术兴趣及研究方向:主要从事教育管理原理、比较教育管理、学校常规管理、教育管理与政策、大学战略规划管理、人文社会科学方法论等。
办公电话:0579-82283988
电子邮箱:Yigong2008@
浙江师范大学教师教育学院研究生导师楼世洲简介
姓名:楼世洲
性别:男出生年月:1957年9月
职称: 研究员职务:研究生学院常务副院长
毕业学校:北京师范大学毕业时间:
学历、学位:研究生教育学博士
所学专业: 教育史
学术兼职:浙江省研究生学会副秘书长
导师类别与层次:教育经济与管理、教育史硕士生导师
教学简况:教育史学与教育文献、职业教育管理、职业教育史
先后获浙江省高校优秀教学成果二等奖,浙江省师范教育优秀成果一等奖。
科研简况及代表性成果:
论文:
,教育学报2007(1);职教通讯2007(7);中国社会科学文摘2007(4);
,世界教育信息2007(6);
,比较教育研究2007(12);
:教师专业化背景下的职业声望,国家教育行政学院学报2007;
5. 教师专业自主:困境与出路, 教师教育研究2007(6);
,教育发展研究2007(10A),人大复印资料,《中小学教育》,.
主持课题:
“十五”规划重点课题(2004)——教师资格证书研究