家访体会.doc

文档介绍：家访体会江汉区航空路小学高波今年二月份市教育局开展了教师走进学生家庭,关爱每一名学生的活动。在相应这次活动中,我对全班大多数学生进行了一次认真的普访,所以对于家访深有体会,在走访的过程中花了大量的时间和精力,但我至今仍然觉得是有意义的事情,在走访的过程中,我觉得比较有现实意义的便是在对孩子心理教育方面有很大帮助。 一、家访能解决老师、学生在学校无法面谈的问题。比如,你不能确认你班级的学生是否有早恋现象,但你又无法在校和该生沟通,怕产生意想不到的后果,怎么办呢?家访。老师到学生加后了解一些该生在家的表现,确认自己的想法是否正确,如果确定有此事,和学生家长说明此事,选择双管齐下,切实可行的教育方法,是不是可以事半功倍啊!所以,家访是解决心理问题的金钥匙。 二、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突,从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。现在的孩子,因特殊的环境和生活条件,已经有过早的思维和自我独立意思,但又因为思维的不成熟性,往往和家长的想法形成矛盾对立之势。在这种矛盾情况下,教师的家访能起到非常有效的调节作用。 三、家访能教给家长正确的心理教育方法,及时地避免孩子心理问题的产生。如我班的陈思同学,在我家访后,该生成绩大有长进,更令其父母惊喜的是,他们的女儿变得是那样的懂事,她的母亲能从女儿的作文里了解到女儿知道自己的辛劳,这都是老师家访时建议家长做的。所以,教师家访,有时言语间的一条适合自己学生的确实可行的建议,有时不仅诱导了孩子,也对其父母引发了一条教育之路。的确如此,孩子们诸多的心理问题,实际上是家长们不懂得教育孩子的方式方法之因,是家长们不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而,教师注重进行家访,教会家长一些方式方法,有理有根据地去转变家长的一些观念,对孩子的心理健康教育能起到的作用是可想而知的。 四、家访还能协调师生关系,从而促进学生更健康的心理发展。教师亲自上门家访能让孩子们从心里体验到“荣耀”,尤其是学****差的孩子,他们往往得不到老师和同学的友谊,他们往往存在自卑心理,这样的孩子能把老师迎进家门作客,他们视之为“荣耀”,而因这种“荣耀”能有效地激发起他们潜在的学****兴趣。“兴趣是最好的老师,也就是最好的学****动力”,尤其是小学生,他们的学****动力决大多数首先取决与对老师的喜