文档介绍：北京交通大学
硕士学位论文
基于“卓越绩效准则”的高校教师管理绩效评价体系研究
姓名:蒙逸云
申请学位级别:硕士
专业:企业管理
指导教师:陈运涛
20080601
中文摘要价体系总体设计思路和架构,并联系实际,以本人的工作单位——广谣工商职业经过二十多年的经验积累,人们对学校教师的绩效评价已经有了比较深刻的认识。引入高校教师管理绩效评价体系研究中。“卓越绩效准则”起源于年美国政府设立的波多里奇国家质量奖评价准则,是年代后期美国创建的一种世界级组织成功的管理模式Ⅲ。我国根据自身实际,由中国质量协会在年出台了全国质量奖计划,等同采用美国波奖标准。年,在国家质检惑局的组织下,中国质量拚会和国家标准研究院开始着手国家标准的研究。年鹿冶曜肌白吭郊ㄐё荚颉/一洳实旄,并成为年至今全国质量管理奖采用标准。标准颁布后,在企业及社会各界引起强烈的反响,但将其运用于高校的教师管理工作绩效评价体系中还“前本文研究采用的标准是中美国际标准中的教育类标准。在剖析“卓越绩效准则”的实质、透视其价值观、分析其使用方法的基础上,应用准则中关于管理“过程”和“结果”的评价方法,基于“卓越绩效准则”提出的高校教师管理绩效评技术学院为案例进行实证研究,研究“卓越绩效准则”是如何应用于高校人力资源评价体系的。本文还通过实证探讨了基于“准则”的高校教师管理绩效评价体系的实施原则和步骤,并就本人在实践中遇到的问题提出了实施建议。中,为提高高校教师管理工作绩效,造就绩效的教师队伍,提高高等教育质量,进行了有意义的探索。同时,也为高校全面弓搿白吭郊ㄐ兰圩荚颉保痈旧实现学校的战略目标、提升学校竞争力以及全面实现高校的卓越绩效奠定基础。关键词:卓越绩效准则:高校教师;管理;绩效评价在我国,学校教师管理工作绩效评价的研究可以追溯到上个世纪年代中期,目前,关于研究和设计有效的高校绩效管理体系和评价机制,是学术界和高校管理机构十分关切的热点问题。我国至今还没有国家级的学校相关的人力资源管理工作标准以及评估指标体系的出台。在这样的背景下本文试图将“卓越绩效准则”无古人”。本文率先将国际通行的“卓越绩效评价准则”应用于高校教师管理绩效评价分类号:.
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附表索引表籰卓越绩效准则的结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.。表籰广西工商职业技术学院教师素质绩效评价指标体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.表教师对计算机基础培训班学习内容的看法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表教师对培训课程的看法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。表教师工作系统的当前水平和发展趋势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.表“过程”评分项评分指南⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..表敖峁逼婪窒钇婪种改稀表学科带头人素质自我评价参照标准⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..表学术骨干素质自我评价参照标准⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..表г憾杂淌だ蛩氐募だ胧表嘌倒ぷ餍А表淌θㄒ娼峁表籰淌β獬潭冉峁表广西工商职业技术学院教师管理评审反馈报告⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
蝴⋯躲雄易签字日期:淤年扣勺%勿钰签字日期:≥伊莎年歹月≥扩日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得导师签名:
签字日期:≥伊扩年隆劭驟签字日期:≯伊矿年隆劾〦独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他入已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获德北京交通大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作学位论文作者签名了明确的说明并表示了谢意。
致谢本论文的工作是在我的导师陈运涛副教授的悉心指导下完成的,陈运涛副教授严谨的治学态度和科学的工作方法给了我极大的帮助和影响。在此衷心感谢两陈老师悉心指导我完成了相关科研工作,并在学习上和生活上都给予了我很大的关心和帮助,在此向陈老师表示衷心的谢意。陈运涛副教授对于我的科研工作和论文都提出了许多的宝贵意见,在此表示年来陈运涛老师对我的关心和指导。衷心的感谢。另外也衷心感谢我的家人,他们的理解和支持使我能够在学校专心完成我的学业。
序上世纪年代以来,伴随基础教育改革和学校再造运动,各国就纷纷制定出各国统一的学校评估标准或评估计划,以此促进学校教育质量的全面提高。如英国苏格兰皇家督学处的有关学校自我评估的指