文档介绍：现代农业背景下农业科技推广人才培养探一、现代农业的定义一般来说,我们将利用现代科学技术以及科学管理方法进行农业生产的社会化农业称为现代农业。在农业发展史上,我们是根据农业生产的生产力状况以及生产力性质来划分农业发展阶段的,按这种方式划分的话,现代农业属于农业发展的最新阶段,它兴起于二战后的发达国家以及发达地区。二、培养农业科技推广人才的意义科学技术对现代农业的发展以及新农村建设有着重要作用,实践已经向我们证明,农业科技的推广对于科学技术重要作用的发挥有着积极作用。农业科技推广人才是接受了现代农业科技成果的人才,他们是现代农业科技成果的重要宣传者,对现代农业的发展有着重要作用,是加快我国现代农业发展进程的关键所在。因此,培养适应时代和社会发展需要的现代农业科技推广人才是十分重要的,这值得我们探讨和研究O三、目前农业科技推广人才培养存在的问题1•缺乏完善的人才引进以及培养体系。根据统计资料我们可以发现,,%o这个数据和2005年相比有很大的退步,%,%,由此可见,我国有大量农业科技推广人才流失了。分析我国的农业科技推广人员的分布状况,我们可以发现我国县级农业科技推广人员每年都在增加,而乡村级农业科技推广人员则每年都在减少,农业科技推广人员大多集中在县一级,农业科技推广人员分布不均匀,农业科技推广人员的供给和需求这两者之间存在着错位的现象。究其原因,这是因为农业科技推广人员的工作条件和工作待遇差所导致的,很多高校毕业生不愿意从事农业科技推广这一工作,也有相当一部分农业科技推广人员不愿意走入基层进行农业科技推广工作,农业科技推广人员比较缺乏。2•资金支持严重不足。查阅相关资料我们可以发现,我国农业科技推广缺乏足够的资金支持,虽然近五年来,我国财政对农业推广的投入逐年增长,%,但是和我国的农业总产值相比,我国农业科技推广经费仅为我国农业总产值的2‰,%%之间,和它们相比,我国明显不足。并且我国财政对农业科技推广的支出增长不够稳定,存在波动。3•人员年龄和学历结构失调。目前,我国基础农业科技推广人员的年龄普遍较大,人口老龄化趋势明显,%的农业科技推广人员的年龄在35岁以上。分析浙江省仙居县的统计资料我们可以发现,,其中超过半数的年龄50岁以上。分析宁夏泾源县的统计资料我们可以看见,目前该县约有一半的农业科技推广人员的年龄在36到50岁之间。分分析我国农业科技推广人员的学历结构我们可以发现,%的人员具有大学本科及以上学历,%o4•人员综合素质较低。以粮为纲是我国农业发展过程中长期坚持的,这也使得我国农业高等教育在培养的时候比较偏向培养生产环节的人才,忽视了农业科技推广人员的培养,使得农业科技推广人员的专业结构长期处于不平衡状态,大多数推广人员集中在粮食生产领域,而其他一些特色领域推广人员则存在着很大的缺口。除此之外,我国事业单位的经费比较紧缺,推广机构没有足够的