1 / 4
文档名称:

观评课记录.doc

格式:doc   大小:73KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

观评课记录.doc

上传人:1651012**** 2020/4/16 文件大小:73 KB

下载得到文件列表

观评课记录.doc

文档介绍

文档介绍:课堂观察记录表单1提交日期: 年级 七年级教材版本 人教版课题丝绸之路的开辟观察视角一、教什么观察者:冯俊荣网络班级吕村一中历史学员      :是否明确而恰当? :教师是如何呈现给不同学生的? 采用分层次教学,针对不同层学生设计不同的目标和问题。:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系? :是否体现了学科特点与本质? :是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析? :是否合理使用教材和校内外教学资源? :是否注重学习方法的指导和培养? 是补充视点: 增加课堂的实践性。教学改进建议: 小组合作,增强课堂的趣味性。课堂观察记录表单2提交日期: 观察视角二、怎么教观察者:郭海芳网络班级安阳市九中历史学员   :能否通过预学,暴露学习中的问题? 能,课前预习可以暴露出学习中的问题。:能否针对学生的问题有效教学? 可以,根据学生的实际情况采用不同的教学方式。:启发式提问的次数,无效提问的次数? 启发式提问12次,无效提问2次。:教师能否示范高水平操作行为? :能否分层设计变式训练题? :能否当堂检测学习效果,及时反馈回授? 能,且针对学生问题进行有效点拔。:能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合? 能补充视点: 教学的方式、方法多样。教学改进建议: 根据学生的实际情况,采用有效的教学方式。课堂观察记录表单3提交日期: 丝绸之路的开辟观察视角三、怎么学观察者:郭海芳网络班级安阳市九中历史学员   :是否布置学生预习和思考练习,从中发现学生的问题? 是,但有量的控制。:是否引导学生思考教学内容,并主动发现、提出问题? 是,以此来调动学生的学习积极性,和自主完成学习的能力。:形式、次数,是否有效组织、汇报交流、点拨指导? :教师能否细心聆听学生不同意见,然后灵活积极地回应? 可以认真听取,并作出针对性的点评。:是否创设情境,导入新课,激发兴趣,引导学生主动学习? 采用问题式提问导入新课,学生主动学习的积极性高。:学生活动、作业时间、内容、效果,活动的交流与指导 活动作业有效开发了学生的思维,适当的指导有利学生把握正确的方面。:学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做

最近更新

教育装备厂装修协议3篇 51页

教育基地设施升级运输服务3篇 56页

车辆调派相关事宜 7页

教育器材铁路运输代理服务3篇 50页

拆迁项目旧房拆除合同书模板 5页

摩托车配送承包合同3篇 55页

1991年江淮特大洪涝灾害的剖析与研究 2页

成都水上乐园装修合同模板3篇 55页

1979年溧阳6级地震震源构造的研究 2页

1700冷连轧机预设定数学模型的研究与应用 2页

臭氧热水解与厌氧消化组合工艺对制药污泥产甲.. 2页

超声诊断瓣膜病 35页

10毫米微型环隙式离心萃取器的性能研究 2页

建筑设计居间协议3篇 50页

第19课《美丽的西双版纳》教案(苏教版初二上).. 4页

财务管理财务分析 56页

临终关怀服务在社区养老服务中的应用-全面剖析.. 28页

高速公路整车式静态称重系统施工要点分析 3页

高精度内径量仪关键零件加工工艺的研究 3页

高校图书馆借阅率与学生学习状态关系研究 3页

非支配解竞争模型下的电力系统无功优化 3页

香港公司股份转让合同(29篇) 12页

间歇萃取精馏分离乙醇-水萃取剂的评选研究 3页

锅炉停用保护剂对水汽氢电导率的影响研究 3页

铁路营业线建筑施工安全标准化管理及应用的思.. 3页

语文中考古诗背诵练习 36页

金属零件激光表面熔覆强化实验研究 3页

车辆维修完过后的协议 5页

2025年辽宁省交通高等专科学校单招职业倾向性.. 73页

高清地图中国31省市区最全河流水系分布地图建.. 25页