文档介绍：XX区2019年定向培养乡村教师工作实施方案XX区2019年定向培养乡村教师工作实施方案本文简介:XX区2019年定向培养乡村教师工作实施方案为进一步加强乡村教师队伍建设,更好地为乡村构建“进得去,留得住,教得好”的高素质的教师队伍,巩固提高乡村义务教育质量,促进教育均衡发展,根据市教育局《关于做好2019年定向培养乡村教师工作的通知》(X教人字〔2019〕X号)文件精神,结合我区实际,特制定本XX区2019年定向培养乡村教师工作实施方案本文内容:XX区2019年定向培养乡村教师工作实施方案为进一步加强乡村教师队伍建设,更好地为乡村构建“进得去,留得住,教得好”的高素质的教师队伍,巩固提高乡村义务教育质量,促进教育均衡发展,根据市教育局《关于做好2019年定向培养乡村教师工作的通知》(X教人字〔2019〕X号)文件精神,结合我区实际,特制定本实施方案。一、报考条件(一)乡村定向培养师范生必须是参加2019年全市统一中考,且户籍(迁入截止时间为2019年3月31日)在XX区的初中应届毕业生。(二)热爱祖国,热爱教师职业,品行良好,遵纪守法,志愿从事乡村教育事业。(三)身体健康,按《XX省申报认定教师资格人员体检办法》体检合格,幼儿园教师还需符合《关于调整我省申请认定幼儿园教师资格人员体检的通知》规定的条件并体检合格。二、报考要求(一)时间要求:中考报名期间按规定填报定向师范生志愿和岗位志愿。(二)岗位要求:A:不限性别岗位;B:男性岗位。(三)志愿要求:考生自主填报相应的岗位志愿(每人限填报一个),并须明确是否服从定向调剂。三、预录比例及办法(一)预录比例:首次预录按各乡(镇)岗位招生计划1:1比例进行,调剂补录按各乡(镇)岗位招生计划缺额总和1:1比例进行。(二)预录等级分分数线:预录定向师范生的考生必须达到区二中统招录取等级分分数线。(三)当考生出现总等级分相等情况时,按语文—数学—英语—思品—物理—化学—历史等级分梯次优先。(四)预录程序:,按照志愿分乡(镇)和岗位对个人中考等级分成绩由高到低排序后及时向社会公布。,按照从高分到低分的原则,分开依次预录。中考总等级分相等的,按照优先等级,进行排序预录。。若某乡(镇)某个岗位预录人数少于所分配定向师范生的计划时,面向社会公布空缺岗位计划,同时公布符合调剂录取的考生基本信息,符合条件的考生是指在第一次按岗位预录时落榜,但考生中考成绩(总等级分)已达到区二中统招录取等级分分数线的考生。。区教体局中招办发布调剂补录通知,考生所在学校负责告知本校符合调剂补录的考生按照通知要求集中一次性选岗补录。选岗补录时,首先,对于男性岗位出现的空缺,从未录取已报名定向培养男性岗位的考生中从高分到低分依次择优录取(放弃者不可再参加调剂补录);对于不限性别岗位出现的空缺,从未录取已报名定向培养不限性别岗位的考生中从高分到低分依次择优录取(放弃者不可再参加调剂补录)。然后,经调剂仍未录取满额的岗位,全区符合补录条件考生从高分到低分依次择优录取。调剂录取后,预录人员因体检、资格审查或其它原因未通过而造成岗位计划空缺时,再由全区符合条件未被师范定向预录的考生按照补录程序再次补录。因考生达不到录取要求出现计划空缺时,其计划自动取消,以确保生源质量。