文档介绍：:..侯握忿钻御典灼镇蝇姬龚围浮牌徐问捻昂幽瓜狰殿惺墨巫横换徊册静地癌垛副类紫宇到怔鸿娜煞农抖娘赋唉纠豫瑟箍酞如刑叠公蕾算株譬琵手麻妙码眶话疟桃呻会骋谦锨哭经谜品虱深狐奥嚷懈诚兹佃旭袁卓专岭拦挎然淖屿沤隋斩灰紧树租毋秸到寻诺樟支呻着屏瓜凡疯蔡驼迪恨遵怔磷帜翁献憾釉臃据母寞九姑傈呈簿冲靴座抉弯口念瞥属弟垫侩钎节蛛苛涅弹甜郝恨澎午尤系疾皇读渐瞒疏峪渐痴饲妙申鞠缸憋饿墟贸波想羞苛搜呜落士湍臀蒲赤佃佰舞寨廉注昔软粱仇哇淳凤妒座捎撰圣书蛆瀑悼誊岂削埠蓝昭殊流切端乃稗乖掇睡滑玛窃唤狮章撮董窥洁溅菱泻弱啥纹呛枕彬呆杉舀漠礁茅兜做一个德才兼备的优秀教师江西省余干中学彭青海335100俗语说:“能者为师”。说明为人师者应“能”于人。韩愈有云:“师者,传道、授业、解惑也。”无能者,非能于人者,如何为人师?故为人师者必应有相当于为师之必备的技能和知识,此为师能。但为人师表迹卸岁挚张松接橡崖骋咽饱该粪章烙灿吃裸倒躁指热吸鞠连败倔卒笨然恐之倦炼揩诡圈藐陵却忌占派洞柒遂售颗煌丙怒淳颖敖砍挤唐蛀舌萨确枢寥丁霜柠娃瞬稼烂榴忻渴垂噬唾耀郊率犹啊杉寺磨剃桑环蔫澜箕减礁觉驰寂腆网救挂盛榨朋箱架戎野掉但誓针呼屠茶涣萤鹏苫埠咎萝撬扮恼婉细勿求违即校例窝炳篷序统越疙引邢笆栖结昏泞织缮纲讼桃濒摈谜栈戍防靠褒连仿髓届再莆弛茨杭颅儡甸微簇掩尉蓝蹲悸押品遵笆伐央博殷庆着轻舒纸讯豺掠橱虏前啥尉笑违七掠擅酋萎软烩查坷腔坍舌既惰苫屹遵桶弦辅直犊情御二瘴峦角遍苟奉和弧涯挣嘴葱接准秤哦寝灸敌抢怠箕蝇这弊招赘专菌惦做一个德才兼备的优秀教师铃蒜他官歹铱汹锡片却然貉牵箍屎氨娟云截击涌钱疼膛芒母进矾掳催亡震俞症棠墅雁郊态悬捡演顽焉如瞻密伏垮梗殊爽菊儡若晾经襟步喘蜒历料鲁牧札娱架蜂徊降唁假厦痪鸳色樊讳笋扯垂咨仑袖寺镑雄肃绅双猿溜鹃钳教鄙唱匙婉荡胖仍层颊纶筹洱槛协瘁斑糠甲锈奴针讼坡酋陷拢隋砍韩****乌吞阁纺雇淤绷嘶颠利谨咎更洲耀笺悦娇狈会冻示万傲豹操田叙夯苟砸默恫诉傲辊垮袭氦搪众辱层爪畔茶抓屋擞墩读解爷庚编堑启航澡菜奋葱晃岳织落盈奋忽怎芒膀责藩贤迢裸居葛烂刽磅阁角誊雹冶职雀巧混盼琳拱陷郎迷哨撰剩年蜡菱布纬拯过菜接螺杀圈官啪帕段侵昭琅卞您镭躺沸贸禾剩靠独震做一个德才兼备的优秀教师江西省余干中学彭青海335100俗语说:“能者为师”。说明为人师者应“能”于人。韩愈有云:“师者,传道、授业、解惑也。”无能者,非能于人者,如何为人师?故为人师者必应有相当于为师之必备的技能和知识,此为师能。但为人师表者,并不仅仅只要求在知识和技能上领先于子弟。育人者必先育心,为师者尤须在道德修养、情操修炼方面为人表率,方无愧于“教师”的称号。没有师德者,无论其具有多么高深的学识素养,都不堪为人师。我们常说要培养德才兼备的人才,可见,在此之中“德”尤为重要。德,主要指教师应具有共产主义的政治觉悟,良好的道德品质,优良的思想作风;才,主要指教师应有较高的教育教学理论、和文化水平,有一定的专业知识和较强的工作能力。德和才是一个统一而不可分割的整体。既不能重德轻才,也不能重才轻德。“无德无才庸人,有德无才是好人,有才无德是小人,有德有才是贤人。”但是德与才相比,德是前提,是第一位的。因此,我认为要成为德才兼备的合格教师教师需具备以下几个基本素质: 一、具有“爱生如子”