文档介绍：《少年闰土》1大家好《少年闰土》中的“我”是一个富家少爷,闰土是一个穷苦农民的儿子,闰土常年生活在海边,见多识广,对于“我”这个每天生活在深宅大院的少爷来说,“闰土的心里有无穷无尽的稀奇事,都是我往常的朋友所不知道的。”字里行间充满了“我”对闰土的赞扬和无限羡慕以及对自己所处生活环境的不满,这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆,语言简洁,传神,采用白描、对话、举事例等多种表现手法,使人物形象鲜明、呼之欲出,刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、知识丰富的海边农村少年形象。2大家好全文可分为五个部分来理解。第一部分(第1自然段):讲“我”印象中的闰土。用三句话描绘了一幅在月光下的西瓜地里,一个少年刺猹的鲜明图画,生动具体地勾画了闰土勇敢、机敏的形象。   第二部分(第2、3自然段):讲“我”和闰土是怎样相识的。从中也交代了两人所处的不同社会地位:“我”是当时家境还好的少爷,而闰土是在“我”家做忙月的一个贫苦农民的儿子。   第三部分(第4、5自然段):回忆“我”和闰土第一次见面时的情形。其中用特写的方法勾画出了闰土的脸色、脸形、头上的小毡帽、颈上的银项圈,把他那健康、朴实、天真、可爱的样子更加完整地展现在人们眼前。3大家好第四部分(第6—16自然段):写闰土和“我”讲捉鸟雀、捡贝壳、看西瓜、看跳鱼儿等有趣的事情,表现出闰土是一个有着丰富的自然知识、聪明能干的农村孩子。其中还写了“我”听后发出的感叹。     第五部分(第17自然段):写“我”和闰土分别时的情景和相互间的友谊。这里简述了两人都“大哭”、互赠礼物的场面,表现出难舍难分的情感。最后一句中的“但从此没有再见面”充满了“我”对闰土无限怀念的深情。4大家好第一部分:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。”这是课文开篇的环境描写。瞧,景,绚丽多彩,背景开阔。“深蓝的天空”“金黄的圆月”,色彩鲜艳明快,写出了夜空万里无云,皓月当空朗照的美妙景象。地上,碧绿广如海,西瓜多如星。恰是“上下天光,一碧万顷”。这样写为闰土提供了广阔的空间与舞台。5大家好第四部分:1、“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”  这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。整句的意思是说“我”不仅那时,就是现在也都不知道猹是一种什么动物,只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。