文档介绍：( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 通册备课一、教学内容: BOOK 3 本册书共六单元,课本内容共分六部分: Unite 1 My Classroom Unite 2 My Schoolbag Unite 3 My Friends Unite 4 My Home Unite 5 What Would You Like? Unite 6 Meet My Family! 二、教材分析为确保良好的教学效果, 在教学新内容时要强调听准, 辩清, 观察, 模仿, 练习运用。即: 听音——仔细静听; 辩音——辨清发音; 观察——注意观察; 模仿——认真模仿; 练习——积极练习; 运用——实际运用; 课堂练习 A---- 活动手册它是本套教材教科书的主要组成部分,与课本同步进行。 B---- 单元练习每单元课后用一课时巩固前面内容。录音带,投影片和教学挂图,音标卡片,字母卡片,教学图片。这些辅助材料, 均为配合课本的系列辅助材料, 不仅可以帮助教师有效的进行教学, 而且可以活跃课堂气氛,增加学生学习英语的兴趣。三、教学目的 1 、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高,加强儿童对英语的感性知识, 激发他们学习英语的兴趣和培养能力, 使学生敢于大胆开口说英语, 在理解的基础上表演英语。打下较好的语音,语调和书写基础。 3 、养成良好的书写习惯,根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。四、重点难点: 2 1、“四会”单词的教学。 2 、每一课的会话的表演。四会单词的拼写。五、教学进度表周次日期主要内容 1 Unit 1 2 Unit 1 3 Unit 1 4 Unit 2 5 Unit 2 6 National Day 7 Exam(unit 1-2) 8 Unit 3 9 Unit 3 10 Recycle 1 11 Unit 4 12 Unit 4 13 Exam(3-4) 14 Unit 5 15 Unit 5 16 Unit 6 17 Unit 63 18 Recycle 2 19 General revision 20 Terminal exam Unit 1 单元分析一、教学内容 1 、本单元要求会听,说,认读的单词: window board light picture door floor puter wall teacher ’s desk fan what in the we have new go where 2 、本单元要求会听,说的单词和词组: many our seat near classmate clean have a look good idea all right good job 3 、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子,编出对话,学以致用。 4 、培养学生用英语交流的能力,为学生的进一步学习奠定基础。二、教学要求能听懂、会说,会用每一课会话。掌握本单元出现的生词,词组和字母。会唱本单元的歌曲。三、教学重点和难点对于较长的单词如 classroom, classmate, computer 的掌握以及对于第一次出现的词组和短语如 have a look, good job 的掌握。对于礼貌用语“ Thank you , Excuse me, After you ”的掌握与应用。 3、描述教室中所有物件,并能据此编出对话。四、教学时间本单元共 6 课时,每周 3 课时, 2 周完成。 Lesson 1 Teaching Aims Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them. Teaching Aids A bloom, a piece of cloth, a picture A board-wiper and a tape - recorder. Important points Picture, classroom, window, board, and blackboard 4 steps (1) Greetings The teacher asks the question :“ What day is it today? ” The student answers :“ Today is Monday. ” Then the question “ What ’s the weather like today? ”(2) New cont