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文明礼貌骂人的话.docx

上传人:读书百遍 2020/4/18 文件大小:33 KB

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文档介绍:文明礼貌骂人的话篇一:文明礼仪的字文明礼仪三字歌?小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人? 不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还?不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到?对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱一点儿?每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。?见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。?楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。?发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。?帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。?接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。?益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。?爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。文明礼仪德孝月亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会, 其中语言美是文明的重要表现。开篇语语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。礼貌用语同学们,都知道,礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。影响别人,“对不起”,回答要说“没关系”从小讲文明,懂礼貌, 大家夸我是个好苗苗。升国旗时?应该立正站好,向国旗行注目礼,要尊重国旗,要目不转睛的看着国旗冉冉生起,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它爱护它。在公众场合?乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;?在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;?在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。篇二:文明礼仪四字歌文明礼仪四字歌一、祖国篇伟大祖国历史悠久四大发明举世传留文化灿烂量多质优中华民族勤劳优秀二、升旗仪式篇热爱祖国热爱国旗具体表现升旗开始集合站队快静整齐一不闲谈二不拥挤行注目礼神情肃穆高唱国歌雄壮有力旗下讲话静听沉思知错必改见贤思齐三、锻炼身体篇身体本钱认真锻炼上好早操不许偷懒队伍整齐步伐一致体操动作到位有力眼保健操预防近视课外活动参与积极体育锻炼贵在坚持身心健康终身幸福四、希望篇殷切希望理想远大道德高尚追求真理敢相敢闯全面发展德才兼备视野开阔胸怀宽广脚踏实地知心统一素质教育更新观念育人为报效祖国五、劝学篇听从教诲努力读书好好学习才有前途青春年华不可虚度奠定基础大展宏图六、持家篇身为人子孝敬父母父母教诲用心良苦料理自己参与家务未经允许不可外宿七、文明礼貌篇公共次序严格遵守外出乘车让座让路扶老携幼为民服务匡正驱邪理智觉悟八、同学团结篇同学关系兄弟姐妹互相帮助团结友爱诚实谦逊善小要为共同努力立志成才九、爱护公物篇公共财物为我服务一草一木理应保护门窗桌凳不沫不涂不慎损坏赔偿修补十、社会公德篇时刻牢记社会公德文明礼貌助人为乐保护环境爱护公物遵纪守法安邦治国十一、家庭美德篇一个家庭社会细胞讲究美德实在重要尊老爱幼平等和谐持家勤俭邻里和好十二、职业道法篇社会之大职业繁多职业道德爱岗敬业诚实可信办事公道服务人民奉献社会十三、保护动物篇自然界里人与动物唇齿相依缺一不可、捕杀猎食有违政策珍爱生命保护动物十四、礼貌用语篇注重礼貌语言首要熟人见面问声“你好”让人帮忙“请”字开道碰撞扰人说“对不起”他人先说答“没关系”互相说话柔声细语帮忙办事说声“谢谢”彼此谦让彬彬有礼礼貌用语意义非比偶遇干戈可化玉帛十五、尊敬老师篇人民教师责任重大教学育人报效祖国功在当代利在千秋身为学生理应尊重听讲专心作业认真讨论问题积极踊跃批评教育诚恳接受德智体美争取优秀十六、实现理想篇莘莘学子祖国希望刻苦学习努力向上信息技术插上翅膀西部开发贡献力量篇三: 文明礼仪三字歌文明礼仪三字歌同学们要牢记进校园听校令守规范讲文明上课时认真学勤思索求创新早起床跑早操中午时要休息晚睡时要洗脚讲卫生勤清扫丢吐扔要戒掉爱花草环境好吃饭时不抢行见老师先问好客人来有礼貌校园语普通话讲诚信守信用同学间互尊重讲团结多宽容反邪教尚科学校文化不可缺校文明齐欢乐安全三字歌同学们要牢记创安全我做起校园内不追逐楼栏杆不爬跃集合时不拥挤上下楼靠右行打开关需谨慎做实验听指导食品摊别乱吃放学了要注意过马路左右看自行车要慢骑劝同学别冒险惜生命爱自己讲安全是第一师德八条师心慈:爱护学生诲人不倦师仪端:仪表端正言谈文明师风正:谦虚谨慎团结互助师志坚:致力教育勇于献身师学勤:勤奋学习力求上进师业精:业务熟悉指导有方师纪严:纪律严明遵纪守法师德高:作风正派道德高尚教师心语教师人格魅力的灵魂是一个“爱”字,爱就是一种教育,谁有爱心,谁就把握了教育的真谛。——史鑫蕉岭县友邦小学学生礼仪行为、学习规范三字歌一、校园礼仪三字歌升国旗敬队礼唱国歌要庄严进校门同学间班集体做值日到教室晨午读下课后集会时上下楼上厕所讲卫生广播操做眼操放学时衣冠整要

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