文档介绍：[二年级健康教育教案]三年级健康教育教案三年级健康教育教案篇一:小学三年级健康教育计划世界卫生组织对健康有一个全面的定义,健康不仅是没有疾病,而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能力。一个人如果不具备健康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受能力,是难以适应社会的需要的,既不可能得到很好的发展,更不可能拥有幸福的生活。下面是小编为大家整理的小学三年级健康教育计划,欢迎阅读。小学三年级健康教育工作计划一一、指导思想:健康教育课程是校本课程,要陈伟高素质的学生,除良好的文化素质和身体素质外,健康教育对学生至关重要。在本课程的教学中,加强学生卫生****惯、生活****惯、学********惯等的培养。二、教学目标:本课程的具体教学目标为:1、全面提高学生的心理素质,增进学生的心理健康,培养学生处理现实生活、学****中的一些事情的能力。2、使学生掌握必要的心理健康知识和安全应急自救自护知识,增强心理保健意识,提高心理保健能力,为学生未来的创业奠定坚实的基础。3、通过健康教育活动,提高学生的学****能力,培养学生的道德品质,促进学生全面、健康、和谐的发展。:针对小学生的特点,并根据面向全体学生的发展性辅导取向,本课主要设计四个模块的内容:第一部分:认识健康的行为与生活方式。教学目的在于引导学生认识作息时间与生活方式的重要性,养成良好的生活****惯。第二部分:了解卫生健康与疾病预防的有关知识。教学目的在于引导学生认识疾病的一些基本常识,最大可能地避免疾病的发生与蔓延。第三部分:了解人体生长发育与青春期保健知识。教学目的在于培养学生稳定健康的情绪,全面认识自己。第四部分:学****安全应急与自救自护的常识。教学目的在于引导学生掌握日常行为中的一些自救自护常识,达到应急情况下的自救自护。四、教学方法健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和自我保健意识。应使学生在了解心理学基本原理的基础上,有意识地去解决实际的心理困惑,学以致用,为此:。。,讨论反思等互动体验式的形式。、角色扮演、案例讨论等方式,提高学生的心理素质。小学三年级健康教育工作计划二一、指导思想为向学生有计划地进行卫生保健知识教育,使小学生能够有卫生保健常识,根据国家发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和《小学生健康教育精神,开展扎实有效的健康教育工作,结合我校实际情况,特制定本计划。二、目的要求:1、全面贯彻执行党的教育方针,对学生进行健康教育,使学生了解卫生健康的重要意义,培养学生良好的卫生****惯,改善学校的卫生与教学条件,加强对传染病,学生常见病的预防与治疗。2、使学生了解一些卫生保健常识。3、开展学生卫生健康与咨询服务。4、增进学生身心健康,不断提高其健康水平。5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。三、具体工作:。课堂健康教育,做到“五个有”:即有计划、教材、教师、教案、课时,保证每一周一课时。。。三年级健康教育教案篇二:三年级上册健康教育教学计划导读:教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学****方式的要求及其所占比例。下面小编为大家带来三年级上册健康教育教学计划,希望能帮助到大家。三年级上册健康教育教学计划一、指导思想健康教育课程是一项主要的课程,要成为高素质的学生,除良好的文化素质和身体素质外,心理健康素质至关重要。在本课程的教学中,应该树立“心理健康素质是人的第一素质”的观点,全面提高学生的心理素质,培养其自信自强的心理品质,提高其社会适应能力。二、教材分析针对小学生的特点,并根据面向全体学生的发展性辅导取向,本课主要设计四个模块的内容:第一部分:认识自己,树卫信心。教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。第二部分:积极主动,学会学****教学目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好,掌握良好的学****方法,全力投入学****生活。第三部分:调整情绪,协调关系。教学目的培养学生稳定健康的情绪,建卫和谐、正确的人际关系。第四部分:职业辅导,面向社会。教学目的在于辅导学生成功就业,适应社会环境,掌握求职技巧。三、,增进学生的心理健康,培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。,增强心理保健意识,提高心理保健能力,为学生未来的创业奠定坚实的基础。,提高学生的学****能力,培养学生的道德品质,促进学生全面、健康和谐的发展。,感受生命的神奇,了解男孩与女孩的不同,共享生命的美好。,能说出自己的心里话,充满自信,演绎平凡