文档介绍：Unit3Holidayfun(江苏译林版小学英语六年级上)教学内容Storytime第一课时课型新授课学情分析:本节课的授课对象为六年级学生,这一年龄阶段的学生在活泼好动的基础上,认知水平有了较大的发展,积累了一定的生活经验;学生的个性现出独立张扬的一面,明显有了独立的思想,爱表现自我,竞争意识强;在知识构成上,经过几年的英语学****学生已掌握不少话题的语言点。因此教师在授课中应积极调度学生已有的知识经验,激活学生的语言积累,激发学生的参与意识,提供语言使用的平台,学生在学****的过程中,体验到成功的快乐。教学目标:、会说、会读和会拼写词汇holiday,national,call,Bund,bottle,holidayfun,NationalDay,gowell,atfirst。、会说、会读和会写句型Wheredidyougofortheholiday?Whatdidyoudothere?Howwasyourholiday?Whydidyoucallme?Didyoucatchanyfish?、会说、!,语调自然。。教学重点::holiday,NationalDay,GreatWall,bottle,:Whatdidyou/hedo/gofortheholiday?I/He… Didyou/he…?Yes,I/hedid./No,I/hedidn’:陈述句的语调教学难点:一般过去时的疑问句特殊疑问句教学准备:PPT教学设计: Step1freetalkT:Hello,boysandgirls,S:Hello,:Beforeourclass,let’::Whatdidyouseeinthevideo?S:Isaw…在学生表述下,教师教授新学单词GreatWall、-inT:.(教授句型Itwasgreatfun.)学生操练句型A:Wheredidyougothissummerholiday(暑假)?B:Iwentto…A:Whatdidyoudothere?B:I…:Whoarethey?C:They’:??,thinkandwriteT:.(先大声朗读