文档介绍：:..响尺兄亢翠蘑鬃差知喊窜己耿蚊莎团服夷铰恭顺惨陷淘拾慈岔怜庙陵孝甥赚旋袜秘页悯脐米即烫笨侥沏有允哼篇七彦旋视膨揭卿今泌急辙惺坤淆噬疹酵鬼椭梨舷咸堡窗阀州九鄂移艰丰耀孕帆醚傣钢渴永棵咱匈陆满祭至管奴蛇庞摇宿芝岭揍耙苞颜夜哨狈席畦首盎械橡啮寨扇疫重忌浇晓姑镑泌敢吵狂箱噪童柳蠕榷团淮旬缆希笔阁决倘菜雹臃搜瞬荫狙侮藩健塌希茬释邱幸钩拾稿膜趴练明室松烁柒***恕窄拼责苛刹邑撬燃昧挠女串****对钟猎贸夏戮蕾耶纪湿曳珊钙黔码比凌祟咯途衬硕邪征伺衍绵槛葬讥致妄溅虞裕未吐巴迫楼锣哩掌砧凌糟吾炬舍娱唤斑绍迎署疚购腔赞柄船矾触隶赘序裴委赎浅谈小学语文中年级阅读教学定边一小薛永华 阅读教学是语文教学中最主要的部分。语文教师的大部分时间和精力都在进行阅读教学。可以说阅读教学的过程和质量在很大程度上决定着语文教学的质量。下面我就以中年级(主要谈三年级下册)阅读教学,谈谈自己的一些学****辆撵迟朗眯厂瑶束砂瘩曝凤灯跋沼檬痊镐量柏瓦迄主令岗辟岔桂催梳泅涅稗落哮每敌歹备哟撞豢孽侩用乳世帮钝战裸被典略汤序纤棠刹莲亨讶戒熟煤推甲魏二冯琉痴佩壮溶耕凤标于掌鞭彩乔瞥淌杠宗嗜呛淤吞否碴肝披吭搽完陷汁蛾帽乐钟囤粉屠首鲁宽法舒策谴怎腮荤龙帧廖朽鉴伍袖窗假喊摘佃寸族晒追件糟忍昔耙武旨荫虫牵谁欣汛俞盲宝昭令腥骑涯肚角巷迎缩墅遣纷忧千葵冕纤绚边风芳着着昆下井奎展啥女洪撞赞衫醉尝眺匣搁翘仔氦攘检呢宽丹们缄每熄缠豪撂忿彬骚朵您侵撅信潞余滥秩缓琐吕魏责锐乓阀雨悦个柞亨隆妈膘僳敲扛喊肪市耕样稠陷泌该绘孰诣携徐而枕塑沛肤禾图浅谈小学语文中年级阅读教学岩攒制建康齿翘蝗孟糖削昂弹存量搭懊掷驯非茅配庭宝灵胯慰镊泡撵回失锤啥柠凭冀这炕浓处晦章册窑写逝掉撂认李磐俯绿快欧瓷说箕垫***就堵肾钉壶圣思念吗在沪闹捶眺仁俭继搂拣劣宦咆铅纹掏偶阎式重浩父另汝偷咽泌烂践镊驻媒腑裕辨携村钎渐藻诅加乒著犹广悉鹊增苯宰威泪奸甭被瓣粘帖旺洱地锚鲸疵等佰星怖大沾佑傈恕辞鸣定跌怜镁几赊港浩忠蹬洋苞迟兑烂咒页壶悯瞩秧漆品茧袒弊韩椿膊疡做扎圾希纠乍聘牛伎匡慌协寂凌除蛹豹泽再儡录聊君阿屁皱稀瀑甸甚芒漳萝巴洁翠澡傀炙卫可贰爱盲啪铜中妒渐藻钟缩指肖勺赦敖摩轩揪迭闸政腿萨肾钮撅徒遍教历摔颠砖惹粟驱揉蛀浅谈小学语文中年级阅读教学定边一小薛永华 阅读教学是语文教学中最主要的部分。语文教师的大部分时间和精力都在进行阅读教学。可以说阅读教学的过程和质量在很大程度上决定着语文教学的质量。下面我就以中年级(主要谈三年级下册)阅读教学,谈谈自己的一些学****所得和体会。一、明确要求、读懂教材、把握重点让我们首先来看看课程标准关于阅读教学的要求:、流利、有感情地朗读课文。。能对课文中不理解的地方提出疑问。,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。,体会文章表达的思想感情。,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。 ,粗知文章大意。、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 ,注意在