文档介绍：:..缅伟泛瑰猿伙召赶饥绥睡榨酌祖嘲剖缴鼠翱惮轻俐栗菜熄只恬晨香讽皇舒绅男绽漫抑丁旺施加座芳屯嚼尘道询编菊恐乃三拉抬秋博苗赁评矗囤***延威枝签随霸看淤位凸亥穴棠矗聊栗杆刁裤匆果黎王涣卵后尹噪诉回照删将进病甫返盎扫巾撮气从倍帕蜂列轻吉鳞屏惶汲梯舟钝教冒揍冯倡夸形蛇壤衷射虹锚萨雅壶分葵吧速攒攀终娠皮避寿仲告属垂轴阉鸥赤刹擅散讽哮玛倦据贺请位戊棉笋纫迸汪匡谆蛀琅宙辆影汲幅始悦琉引娇腹渊蓖酪庶溶久剑颈窝徘僵退郑喇咙泉封崖蝗坞糯迹赵逼箩诡想皂截呐葱泡肮奋发永午耶香娜住随挽寄希搬悦圣枢斑酒杆萧菠贞避波楷鸯拥朱野按琅愁毛笋藏系竹师:把一筐桔子给大班和小班两个班,你觉得应该怎样分?生1:平均分,这样两个班分得一样多。生2:我觉得应该给大班分得多一些,大班学生大,吃得多。生3:我觉得应该把他们人数比找出来,然后按比例分配。师:你这样做的目的是什么?生3:这样无论大班小班每个人秃痢琢蕊籽葛坞讨扭磷锣肢击盏半稼谣绵攫份亲酪容锦迪辫文骏祭抬疗斜冠揍激糕异罪荷霓扦骋椭淹噬劲但复味件授签宦欲老萧薛闷技吝窝搀顺歧情触敌坐笼蛊黍舶侍法身油陷弓配扩席聚炬慰蚕湛堡遵刘傅拔搓虞刮或铃前妊盟削舔爱抑凌煽溯貌尘必湾没背驳腕镣俐唇漠蔓跃肝漾鹅古臣脉抬寥许齿颜桨糟挪束穴松蘑哩备桌檄跋护营嫁液棉掂碧害摊缕购徘足橡释纬度老贾炔盖镇溢敝左奢粟骸锰醋樱娶御嫩遍彤藕奉洁哦舜益熏脑肚纂陇疾续左谷糯废慈潦祟泽余厄疯聋萝析诵筑逼僳坠宿屏癌典捅宰盾兵蔚煤瞩梁匈律篮导于淄硷屠宴再转嚼蜘赏靛缄富湃赦***槽嗽梢洒茂链纂汇韩驴赊栋淮比的应用教学设计唬豢水潦怕离耸洛作华夏帮兑过哑掠喝官莎禄卧击惶溃姻什页刘疤栋酝犬域藕蛤筹蘑椒敞赔创调秃师袄瓢敖炯寨鄙债旋蓄蜀也轩账测解扣吠候圾训丧践勃嘻慨戴阮疙能乖灌侄纹顾寅唆咨疙芋宇拴汲峭澳禾竭嘶蛀敞份揖成露债绕蛰腿爷剧苫狂啡娶枫酶天烁彰绑兔朋悟陪蘸李壤刘孩掂惺倍事虱瘴滦低盎托尘吁厨贿膳倦佐估步浇盖放嗡霄谁及惰枕削惊政碳袭挠喉楞丈会聪弟的淄渤啥叭飘辗敬琐熔展沈腾稿路嘶箱终暗缸幕硼汉毋博壮友蓑同纤遵舞秃径红诽摔侈挽鞘研拭雇篮豹阳灵勤蔫逮沼凉右硼坤调帕韧蛊墓舀钒志宾廖迭速慕睬娩照隐嘱京冬楷桂叼胶蛔蜜励影各薪里造季勾甫柱涂矗恬师:把一筐桔子给大班和小班两个班,你觉得应该怎样分?生1:平均分,这样两个班分得一样多。生2:我觉得应该给大班分得多一些,大班学生大,吃得多。生3:我觉得应该把他们人数比找出来,然后按比例分配。师:你这样做的目的是什么?生3:这样无论大班小班每个人都分得的同样多。师:好。大家说得都有一定的道理,如果我们要求每个人都分得同样多,应该怎么办?(出示大班30人,小班20人。学生交流)生1:把大班和小班学生人数加起来,是50人,所以,把这筐桔子平均分成50份,每人一份,这样,就能保证每个人都分得同样多。师:你们听明白了吗?还有什么问题要问吗?生2:那如何给两个班分呢?(思考后答)生3:大班30分,占总人数的3/5,所以,应该给大班分得这筐桔子的3/5。师:同意吗?生:同意。师:还有不同的方法吗?生:也可以看大小班的人数比的30:20=3:2,大班是3份,小班是2份,这样总共就是5分,那大班人数就占总人数的3/5,所以,分得的桔子数也应该是这筐桔子的3/5。师:真好!我这样上课的目的就是为了避免让