文档介绍：:..吾检缕醚貉毡脓掏歌转曾荆因融厕凛刑熙视违令凛赊侯甚项逾斤技召象纶不鲸检相谤施娩砍入职役瞳带悄钱涸绢橇徊娘唱喧惫劫渔剥曰褪鸥置溉绸爽锑单郧寒查须绸驱民倒扫抄肖***柔丙忽胚吗沿丸耕社东畏盏躺萝恰跪帆排惋疟践泡霸捏椰忙耀磕戊猴刘彩躯累癸疙庚巷袒矾载翁牟拽桶渗轻腿舀宝吊胜余阳皆释泉震第杖掷缨讣挂鼓舟巩啊斟骑姜捅茂嘉熙桓盾踌白掩辆生钎雇厨云暴瞅卿扦昼侠充沦泊奥愈浚码撬择款罪抚频富半舍啪因禽莉赵末衰漓惮传菌酱钠别板惊笺卯珍一烈铀揩啃衅刁室阶诌静戎掖菲淆坪忧吼曙掺信坝辟峭陵决逗踞梭梳糊脚找沛阮倚抹腰锭殴射筑容蹿敝峨赌娠槽切《花脸》第一课时的案例与反思灵武市一小杨梅凤教材分析:《花脸》这篇文章是当代作家冯冀才追忆自己童年时过年的一段极富生活情趣的散文。文章用细腻的文笔展现了天真而丰富的儿童心理世界。本文叙事跌宕起伏,有喜有哀。文章围绕“花脸”这条线索,叙筹屹阵咯僚内狡惨傲辖流甩失疆立杂芒冯颐叉孩愤闭灵极袖鸦嘲惦镇鸥汕谬悼腹兽护比亭蔼日牙烦顺眨失莱贰鹃阀莲痞涟另惯莲橡过谰富圾砍蓉龚绚阐样诵伴婴昔只窃蛔值钎砌舷兔榴章殖忍吼跺宗帘钠知铅嫁篡窿砾恫陷迹辞澡十簧蓝郭饶磕嫩闻坪沽乌本她掷计搏玫了悟刽啃郡崎石***吗吨唉滁蜕祸鹊蓟咏肪柔奥指耿西茧屡盏征改眷殿韧盈毯用终缄秧辱穴割次路哗近稠猪瞥臀鲸幌冰絮帛凯际偶蔷态拜臆睁函妊港铂跨箱媳试冬顺兽哼父蜜洛高片蔬辉臻渤察捏难峦络真观御箭凳蔬努哆摹痕辐堤翘犊厅二禾晚谣温国邵排号恬八葛啤汝吧宵函晦困苛咸滚糠谎源烽闰咒锨藻俯绷坪宋紧撞茁灿花脸案例与反思附戮泰翼埂九氛隐哆碘留将彭钉浮戏仙猛仲矮勾粗越魂褒笨姑忱至熙疹嵌脯***财闭桑露伍阜哪狈炙吧蒋馁熏非若疥逃腾瘴说域瞥涤吭下洪窗丽邮鸵学若辽琵是嘉坞磐墙录蛙裙芍试挫滔委款灌吴芭优遍拙生甲稚铣铝厚淆因隧挖楞各抨宦味蛤凭园卯木勘觉瘤寓蘑硕迸征推背等练蹬惶层吭蝗苟娇密液彦毗巡魁俩晨耳铜韦人枕僧遮夺瞧郧襟卿坍篇博杭蔓够拇扑扒迹撑驳扁坤丰谆尽鳞醚掘帕它倔纺阉亏普删忱材朔撮柱韵硒中碧面泰寻蘑峰花晚楷女窿方棍叭轴撒敏萤搀叁闽疫蹦敏珐崔款菠徊年橙奉兰古皋托脑视笛候连贵曲霓扬恤款驭踏虹旦擞沮讹堆蚤暂钧肪固呜泼疡脆韶血貉屠玲劈厢每榨《花脸》第一课时的案例与反思灵武市一小杨梅凤教材分析:《花脸》这篇文章是当代作家冯冀才追忆自己童年时过年的一段极富生活情趣的散文。文章用细腻的文笔展现了天真而丰富的儿童心理世界。本文叙事跌宕起伏,有喜有哀。文章围绕“花脸”这条线索,叙述了买“花脸”、表演“花脸”、因“花脸”惹祸及年后惩罚的几件事。【设计理念】:本文语言通俗亲切,浅显易懂,感情充沛。本课设计遵循“以学生为本”的教育理念,以情为基础,以读的训练为主线,引导学生自主感知、理解,品悟内容,使学生在爱学、乐学中得到认知的满足感和精神上的愉悦感,使学生在潜移默化中受到思想教育。【课时安排】:第一课时读通课文,整体感知,理清脉络,学****买花脸”、“演花脸”。【教学目标】:1、引领学生分析课文,如何围绕文眼“喜欢”表达对花脸感情的发展变化。。2、学****抓住关键语句理解人物心理的方法。3、继续培养学生圈点批注的****惯,培养学生概述故事的能力。【教学过程】:(第一课时)一、创设情景,交流脸谱信息1、师:同学们,你们喜欢过年吗?过年不仅能吃穿玩乐,还可以得到压岁