文档介绍：人教版义务教育教科书小学数学二年级下册王爱玲北关逸夫小学世事再纷繁,加减乘除算尽;宇宙虽广大,点线面体包完。数学——高度的抽象美、严谨的逻辑美、广泛的应用美令我为之痴迷、陶醉。北关逸夫小学说课标说建议说教材说课标研说流程课程目标内容标准课程目标知识技能数学思考问题解决情感态度经历+-×÷运算过程;体会数与运算的意义;掌握必要的运算技能。经历图形的抽象过程;掌握对称图形并知道什么是平移。与旋转发展数感和空间观念。在探索排列和组合的过程中,形成全面、有序思考问题的意识。培养学生“从头到尾”思考问题的能力,即:发展“四能”。体验与他人合作交流解决问题的过程。具有好奇心,能尝试克服困难,感受数学与生活的密切联系。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。能倾听别人的意见,并积极评价。统计与概率数与代数综合与实践图形与几何结合生活情境认识对称图形,辨认简单图形运动;体会平移与旋转。“数的运算”:表内除法(一)、(二)、四则混合运算。教材中计算教学与解决问题教学有机结合,培养了学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。内容标准在“推理”活动中让学生感受数学在日常生活中的作用,获得初步的数学活动经验。“常见的量”:克与千克体验物体的重量。说教材说建议说教材说课标研说流程课程目标内容标准内容结构编写特点知识整合数据收集与整理2表内除法(一)图形的运动28表内除法(二)37混合运算47有余数的除法59万以内数的认识74总复习100小小设计师72克与千克1006978123457数与代数综合与实践图形与几何数学广角——推理10910