文档介绍：花的勇气
1、认识4个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。
4、理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。
自学目标
。
。

( ) ( ) ( )
泛滥姓吕齐刷刷
( )
厘米
2. 出示词语 
气魄   遗憾  傲然挺立  抨然一震
①指名读②同学之间互读互评。
自读课文,归纳大意
1、自读课文,读准字音,读通句子。边读边思考,看看这篇文章主要讲了什么?可以把自己感受较深的句子勾下来,有不明白的地方,作上记号。
2、小组合作学生字的方法,说一说课文的主要写了什么内容。
课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受:从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾,再到看见花的原野时的惊奇,最后被花儿的气魄所震撼。作者在爱花—寻花—盼花—看花的过程中,被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染,闪现出思想的火花:生命的意味就是勇气!
细读课文
理清脉络
仔细阅读课文,边读边画出表现作者情感变化的词语,联系上下文想一想为什么会有这样的变化。
刚见草地,感到______,因_________________________;
扒开草丛,见到________________________,感到________因为_____________________________________;
失望
绿色到处泛滥,见不到花儿
青草下面藏着满满一层小花
吃惊
小花很多,很密,好像一使劲就
会冒出来
离开维也纳前,感到___________,因为_____________________;
看见花的原野时,感到_____,
因为__________________;
体会到小花的气魄时,心里____________,因为__________________________。
有点儿遗憾
看不到草地上那些花儿
惊奇
看到一片花的原野
怦然一震
使我明白生命的意味是勇气
研读课文
品味语句
①没有花的绿地是寂寞的。
“寂寞”一般是指人孤单冷清,作者在这里运用了拟人的手法,表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀,只是绿色连着绿色,显得非常单调。
拟
人