文档介绍：高中英语改错解题技巧短文改错对考生的要求较高,是对语言知识综合运用能力的考查,考生在该项上往往失分较多,那么如何做好改错题,结合自己数年的教学经验,笔者认为要想在短文改错上取得理想的成绩,除了平时打好基础外,在应考时还要做到以下几点:一、先通读全文。认真阅读短文,在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系,对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整,语气是否连贯,启承转合是否符合文意等。    ,根据各行不同的错误情况分别进行答题(即改词、加词或减词)。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:             1. 名词:单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。如:       Happy birthday, Peter, and many happy return of the day! (2000 北京春考),此句中return虽然可以作可数名词也可做不可数名词,但此处显然为可数名词,故应用其复数,returns。     (1)On the way up I was busy taking picture since the scenery was so beautiful. 81(NMET 2002)句中picture应为pictures     (2)Their word were a great encouragement to me. 85(NMET 2003)句中word应为words     (3) …but after class we e stranger at…83 (NMET 2004) 句中stranger应为strangers     2. 动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。如:     (1)Around the world young people are spending a lot of money in listening pop music. 本句中listen是不及物动词,不能直接接宾语,应在其后加to。     (2)She liked it very much and reads it to the class. All said the story was a good (NMET 2003)句中reads应为过去式read     (3)As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told (NMET 2002)此句visiting 应为visited     (4)One day I wrote a little story and showed to my teacher. 83 (NMET 2003)此句中showed是及物动词,其后要加it作其宾语。     (5)Soon I began to enjoy talk to myself on paper as I was learning to express me in simple English. 81 (