文档介绍：体育课安全防范措施一、树立安全观l、课前备好教案,同时在教案中体现安全措施和可能出现的安全隐患。根据学生的年龄、性别和健康状况科学地安排活动量;在组织学生参加田径、球类等体育竞赛以及其它剧烈活动时,学校要严禁有病、身体不适者参加。教学时推行“互动告知”制度。(师生间就学生的体质情况进行沟通作为一条新的学生体育伤害事故防范措施。即每堂体育课前,老师必须将课程可能涉及的危险告知学生,而学生也有义务将身体状况如实报告老师,老师则根据学生的个别情况安排适合每位学生的体育锻炼计划。按照一般医学规律,脑原性和心原性等原发性病史是大部分学生运动猝死的主要原因,按照学生不同的身体情况因材施教能有效避免学生出现运动伤害。)对技能差、不听话的学生做到心中有数,把课堂上可能出现的问题扼杀在萌芽状态。对有病或体弱的学生,要合理安排,不能放任自流。2、体育课和体育活动提供给学生使用的场地、器材必须符合安全使用的要求。课前仔细检查器材,清除已经坏了的可能会造成伤害的器械、检查单双杠的螺丝是否松动、排除器械安装不牢固等隐患。定期检查体育场地、设施、设备,及时维修和增添器材设备。二、实践中体现安全措施1、课堂常规的建立教师多次强调安全问题,让学生知道一些必要的防范措施,如着装轻便、锐物品,如小刀、钥匙等、不佩带胸针等饰品,不留长指甲等。要求都穿运动鞋或布鞋。另外,准备活动要充分(跳前多活动,易伤部位早预防。)老师学生要利用室内课学****保健急救常识和课堂常规。(网上学****也可)使学生知道每一种可能发生的意外和应注意的事项,懂得锻炼和保护的方法。2、课堂纪律上体育课时,教师要指导和督促学生做好准备活动和整理运动,学生的一切体育活动都要自始至终在教师的指导和监控下进行。严格杜绝无老师辅导的“放羊式”体育活动的现象出现。体育课上良好的课堂纪律是保证一堂课顺利进行的重要条件。如未经允许不擅自离开队伍。尤其是投掷类和接力项目。对运动场地、器械经常进行检查,要保护运动场地平整和清洁,合理地划分活动区域和设置警戒标志,创造安全锻炼的良好环境,投掷标枪、铅球等危险区域要严格防范学生擅自出入。在投掷项目的教学中,教师要严格按照教学程序、原则进行教学,对学生的位置要严格限制,让学生远离危险区,严禁对掷,要告诉学生等同组同学都投掷完以后在统一捡回器材。队伍中其他的人不可乱跑,抢掷。对某些意外伤害事故的苗头应及时制止。此外,上课要听从指挥,遵守纪律,严禁学生有嬉戏取闹、任意蛮干、动作粗野,违反运动规则的行为。3、场地的设置场地是一堂实践课进行的必要条件。合理布局与利用场地显得尤为重要。例如,在教学和组织比赛时要特别注意场地是否平整,及时清除小石块,防止绊脚引起不必要的伤害事故的发生。又如,跳远时沙坑没有平整好或沙子过少或者沙坑中有同学玩耍时留下的砖头和石块等都有可能造成损伤。4、器材的摆放器材的放置有必要考究。跑的项目中最好不用球作标志物,尤其往返跑和蛇形跑等,若用球作标志物一旦学生无意触