文档介绍：第一单元生物和生物圈基础知识回顾班级姓名要求:先默写,然后对答案并红笔订正。第一部分:生物学科科学探究的方法1、是科学探究的一种基本方法。(1)直接观察:直接用观察。(2)间接观察:借助、、等仪器观察,或利用、、等工具。有时还需测量。2、除了观察法以外,__________法也是科学探究常用的方法之一。调查时应该首先明确调查_________和_________,制定合理的。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为(这叫做法)。调查过程中要________记录;对调查的结果要进行__________和_________;有时要用数学方法进行__________。对调查到的生物,有多种归类方法。按形态结构特点可分为:、和三大类;按生活环境可分为和等;按照用途可分为、、等。3、(1)是学习生物科学的一种基本方法,其一般过程是:提出问题→_→__→__→得出结论→__。(2)对照实验①在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中,为了确保实验结果只是由于不同而引起的,应当使两种环境中除光照以外,温度、湿度等其它条件都保持,也就是说只有是不同的,光照就是这个实验中的。在研究一处条件对研究对象的影响时,所进行的除了这一条件以外,其他条件都的实验,叫做实验。②减小偶然性(误差)的方法(“探究光对鼠妇生活的影响”):A、在明亮和黑暗两侧各放只鼠妇。B、计算全班8个小组最后一次数据的(即起到的效果)。第二部分:基本知识1、我们可以将自然界的生物分为:动物、植物、、、。2、生物的基本特征(1)生物的生活需要___________。①绿色植物从外界吸收、、,通过光合作用制造出自身所需要的。②动物自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食,从中获得有机物。③微生物依靠分解或动物的来获取营养。(2)生物能进行__________:绝大多数生物(也不例外)需要吸入,呼出。(3)生物能排出身体内产生的____________。动物和人可以通过、和将废物排出体外。植物也能产生废物,植物的也可以带走一部分废物。(4)生物能对外界刺激作出__________。(5)生物能___________和__________。(6)生物都具有和的特性。(7)除____________外,生物都是由________________构成的。3、生物与环境的关系(1)地球上所有的生物与其环境的总和就叫。(2)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做。---光、温度、水等。生态因素——影响某种生物生活的。(3)环境(包括因素和因素)能生物;生物能和环境。适应具有性和性。4、生物与环境组成生态系统(1)在一定的空间范围内,与所形成的统一的整体叫做生态系统。一片森林、一块农田、一个湖泊、一条河流,等等,都可以看作一个个(2)生态系统的组成:主要指植物部分:主要指动物生态系统:主要指腐生的和部分:阳光、空气、水等(3)食物链定义:在生态系统中,不同生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做食物链。注意:在食物链中只有和两种成分,没有和;食物链必须以为起点。5、生物圈是最大的生态系统(1)、生物圈:地球上_________________与____________________的总和就叫生物圈。(2)、生物圈的范围:如果以划分,生物圈向上可达到约的高度,向下可深入的深度。生物圈的范围包括、和。第一单元