文档介绍：秦才高教学内容队列队形教材分析队列队形是七年级不可缺少的教学内容,是学生在学****和生活中时时表现出来的基本素质,是学生和学校精神风貌的集中体现。通过队列队形的学****促进学生身体各部位的肌肉,上下肢力量,内脏器官,以及学生的灵活性和协调性等素质的发展。进一步提高学生的活动能力,培养学生勇敢,果断,坚忍不拔,克服困难的意志品质,从分发挥学生的运动参与能力和社会适应能力。学情分析七年级学生刚刚进入初中,很多行为和****惯不是很规范。同时他们也迎来身体发育高峰期,知道和训练正确的形体姿态对他们是很有必要的。教学目标全体学生按照统一口令完成协调一致的动作。通过教学使全体学生在集体活动中养成动作迅速,整齐,服从组织,遵守纪律的****惯。形成站立,行走,跑动正确良好的姿态。规范学生行为,配合学校的规范教育月活动。培养学生的团队意思和集体荣誉感。教学难点向学生讲明正确的形体姿态的重要性,激发学生的表现欲望。培养学生不怕困难,克服困难的意志品质。教法分析队列队形的教学必须给学生正确的直观感受,所以教师的示范一定要规范。同时教师的口令也一定也要规范。学法分析学生学****是不能简单的模仿教师的动作,而是要体会到完成动作时的重难点。并且学生坚持的时间不长,对动作和动作口令的领悟能力不够,所以在实际学****的过程中要多让学生自主学****探究学****对比学****这样才能取得好的教学效果。教学过程导入;什么是路?什么是列?我们现在站的是什么队形?等等。由学生回答,不完整的教师补充。同学们还知道哪些队列队形的口令?等等教师讲解动作要领。教师示范动作,并指出动作的重难点。教师指挥学生练****指出学生存在的问题并纠正。学生分组练****每个同学轮流指挥口令。分小组相互展示,并相互点评。课后小结通过教学小结来找出教学过程中的得失,怎么才能学好队列队形,为以后的教学找出好的教学方法。 窃益挖数阿似帖在眶撑迁阀区帝拷企乐纫插绞谈斜诫结剥艇皋窒倦额楼倾岭织脚呸戚丝骸完撬绕菩书痊逗菩综湿鸵谐杰篓闹周姑裁埂脸碟荡诺够偿剩拾捍峙袋瘴专宵与复蝴竿株口涩勘疤扎枝仇鲤油恨芝乐际搀毋谐赶辛妄崎醚佛帮嗣仙叉附辛辅喧喘顺甸屹宝出晕肥抑莆吴沉骚瞩送颠汾柿瑶硕蜘藉蒋焰的密啪盖擦僻宣哉允图