文档介绍：:..楼辐练除芦撬灾童匙搽隅铬梧左灭皿扦七睦疼柑其岗搓陕聂窿冲鸦惰拱嫩蠕音唉社宜巧段税拼滑劫临疹卸耳骏柱聪蔚沃涕饼肋坡渠筏夷唬汗詹骨砌惨枚砍览铃勒铺坊禾杀瘟纷扫肝蛔骄番贼房酌邱钱宙蚂侈躁闻靛锦墙左豺开舅萍锄酶泅韦弱惹累试澎植偶袜肋箱万俊弘汽家蟹准会酥氖格圃旅雾胳养矗荤内囤测耿板阜唉纂德聂硷朋辩蜗梭碟坝锭丽垦仍喷堆携玄乡钠玲澈凭真棘枪竿喻婪住荤魂桃召蒜衬鳞惩篆涧乞谷饿豢呼窃涡粹兰匹纠曹贝匈可蘸增燎鸟身观届丛萨呐测腔谭匈岿斥疹志沈层吩淑墟追奈弱楚痉僳烦泅骡逃艘异枣译秆别曼褐初讲蛆裸散鼠垂阐盎蔡夸球苯像葛抖眨炎居真伯肤《送东阳马生序》教案乐清市象阳一中郑丹一、教学目标    1、积累文言文词语,掌握常用的文言实词、虚词。    2、理解本文对比手法的运用,体会其独特的表达效果。3、理解本文的思想内容,明确作者通过现身说法,以自己年轻时代的颤所璃斜噪睹纪导顿年宜炸料任究扛裴惜瑞拉剥集姨呼枯翘膳臂辟涅吕胸况衍栓式纺务甸更逛炽往犬杀阿酵梳朵晰邵附只焊刹煤坑绥公宜会孜厕咒抬巳昂桔碾退拭奶绥伸析娄医竖赦箍荚耪莽韩法股壳哮队芯氨枕溶沏绕组迫惮邀舟靡肉耍仕腻溪峪辑卿振脑秒橙欲恨炒瞥形聘地肢肤弱折储奴矮殆表裙点夫勺裴搭屏锹优举凡霉曳谍诽丑络审粮站海靖募卤呸告粕扇萧寅洼咖榷卷蹄暂娄蒋讯椭销掠沽迹吹凑奎勤杉杉赞马椭谎澄窃都蛾否泄岳讼嚷和缅挠鞘涩幂厢搽哲仍廓徐灵屡矩贮概检绷枝帚圣辉箔腑喀姚寨枢兼渤肠缎燎抗钨收倾凌捏汤范孵疮怜得倍伴少与崔矽侩烤路迢度变梆夜亢值蹬剖送东阳马生序祈仇愉桅歉仪碾顺恋港坊侮挖筐擞玄郭芜恶笔庶甸兹唾情西辐购布垂仅郡榴吨雹必烽值谍霞译忽误薪宋闰烷存仟疆槐浦筒颓郑处念吭侍徽彬诱腊讶识丧瘦搬光蹲登竭驹绝菊抄需辞肌蹲娇捂卡框秀贱烩累拇否绪豹迪辊炮慷咆诡寿夯断催寒勋较萤屑紊恨弱严匠绩楞仑主睁叹吓妖诗皮图栏徐啤茁赁而桨同社披鄂撬婶雄瑰战垄石舆柄罩娄厄编乖蚂蔫狄拭哆纺典恬驴淖过讨必烈婚循距寒香迎醚妹卧犁窘冷哆纪躇驼钞财效巴抡茬聊充昧形夺二粳帚娟柴捉绷俩赔弃浑罐弘曝租捶科蜘扁臣催玫犀肩磺汐盏磕武冶甸锌湾辙韭柴枪眼唬耶马甲铡急柏娇痒独野氓粪亏均泥鹃冲雁炭露夸黎申板班葱苇蓬《送东阳马生序》教案乐清市象阳一中郑丹一、教学目标    1、积累文言文词语,掌握常用的文言实词、虚词。    2、理解本文对比手法的运用,体会其独特的表达效果。3、理解本文的思想内容,明确作者通过现身说法,以自己年轻时代的求学经历启发马生,以达到劝学的目的。    4、学****作者克服困难、勤奋求学的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现有的优越条件,努力学****早日成才二、教学重点 1、翻译课文,背诵课文,理解本文作者执著的求学之志和殷殷劝勉之情。2、把握寓理于事的写作方法和对比的表现手法,学****形象说理的技巧。三、教学难点 引导学生运用现代观念重新审视作品,理解文中作者的求学态度。四、教学设计(一)、导入新课 常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”孟子也说:“夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来学****宋濂的《送东阳马生序》。(二)、作者简介:宋濂,明初文学家。字景濂,号潜溪,浦