文档介绍：三年级上册数学全册教案(苏教版)除法、乘法、加法和减法,并解决有关的实际问题(1)教学目标:通过整理与复****使学生对两位数除以一位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数(口算),在正确率和速度两方面都能达到基本的要求,使计算能力得到进一步的提高。教学重难点:两位数除以一位数。教学准备:卡片教学内容:一、复****加法与减法二、复****乘法与除法三、课的小结四、布置作业1、思考:44+25你是怎样算的?44+38你又是怎样算的?在计算上有什么不同?又有什么相同?2、计算:36+3876+23100+20049+1445+5421+3440+30044+393、想一想:38-25你是怎样算的?44-25你又是怎样算的?这两题在计算上有什么相同?又有什么不同?4、计算:52-2880-3461-4687-65140-30220-1201500-8003200-9001、20×3=你是怎样想的?有没有不同的想法?2、200×3=你又是怎样想的?有没有不同的想法?3、计算:24×4126×5346×8378×5497×6109×4680×74、过关练****569×3468×6308×4590×75、60÷2=你是怎样想的?有没有不同的想法?6、600÷2=你是怎样想的?有没有不同的想法?7、计算:40÷2800÷484÷478÷784÷246÷378÷385÷596÷68、过关练****54÷549÷265÷589÷7今天这节课我们学****了什么内容?你有什么收获?补充八道计算题:376×9=407×8=560×6=240×5=87÷7=96÷6=57÷5=68÷4=除法、乘法、加法和减法,并解决有关的实际问题(2)教学目标:通过整理与复****使学生对两位数除以一位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数(口算),在正确率和速度两方面都能达到基本的要求,使计算能力得到进一步的提高。教学重难点:两步计算的应用题。教学准备:卡片教学内容:一、复****加、减法两步计算应用题二、复****乘法应用题三、课的小结四、布置作业1、请大家回忆一下:本学期我们学****的应用题有什么特点?2、出示例题,回顾解法:裤子的单价是28元,上衣的价钱是裤子的3倍,买一套衣服要多少钱?方法1:先算上衣的价钱28×3=84(元)84+28=112(元)方法2:先算一套衣服的价钱是几个28元1+3=428×4=112(元)改变题:一件上衣比一条裤子贵多少元?学生先用两种方法进行解答,然后组织交流。3、完成书上的有关练****出示例题,进行回顾小华从家跑步到体育场用了4分钟,大生从家骑自行车到体育场也用了4分钟。小华每分钟行152米,大生每分钟行248米。小华家离体育场有多少米?先让学生独立完成,再请学生介绍方法。学生完成书上的相关练****这节课我们一起复****了什么内容?你有什么收获?还有什么困惑吗?完成整理与复****的6、7、8题观察物体以及长方形、正方形的认识和周长计算教学目标:通过整理与复****使学生进一步学会观察物体,进一步认识长方形和正方形的特征,认识周长的含义,解决有关周长计算的实际问题,培养初步的空间观念。教学重难点:学生空间观念的确立。教学准备:课件教学内容:一、复****观察物体二、复****长方形、正方形的特征三、复****长方形、正方形的周长三、小结四、布置作业1、出示由三块正方体小木块组成的图形,让学生从正面、上面、侧面进行观察,看得到的图形