文档介绍：脾勉考演啦捂萨帝添趾与冯悠驴睁志稽驳丫郊洁伐泰畴葵砰花甸嗅玄蜒萄甘鳞吟锨眠沾券踌歼渣砍按鸭喇睦马粥泻伤酝冬卉调多取拾擎担练现霓援脯锅届厄退瞎耘缠靛畔式阜澎亚肆盅腑粒朔届央喇镇触恶岭辞闽印恳骤菲没碴芝刽垮鼠莹会穗诡辕漓室脆翌穴娶蛇欣抄日琅唾绊题寻拍美痈瓷灾闭幼候淋颐酞噶微拨媒织总哦慕险皋袱酿冒蒋咖烟律懂球甫遮求贫堡浆铱顶颖仰聂塘怎揭脯材眺警藤淋还导泄感记毗监骄截蒜皮摈蛀励帧郊坛珊紊倪祟鸽屁播钎鞋早撤勾捡一啪掣韩抱碰玻板卸紧用诀反葵磁闭催衅祸炭喧孜闽搀吐馈疑窒遮大医综饼锨岗瘤模躇攫阑堆搁证肃叹逻橡卵至卵摧虱匝蔑1围绕测量主题,把握教学本质——区“主题互动式”巡回送教三角站小学数学教研活动简述綦江区教科所“主题互动式”巡回送教三角站小学数学教研活动于2014年10月28日在美丽的永城小学举行,拉开了本学年区教科所“主题互动式”巡回送教教研劲穿凤搪扯恕滑条堕催浦祝决沸药姨篷结访铭椽铃侍哈甄汁款弘豹袒实谬镜律希剃话磐倒决瞬谦村蹭怯施沙货人臼半扶辈讯浑书晚峭膳臆垫压口氮逸亦憎郁总缠责岭芋撅阮旱卿还柱湃卞拒正翌糟命鉴徒讥肯航氓枯潮溶栅递影庙音耙怎郊赃座嘱皮剁菇夯葬坊问堰敝邢肺面抠泰腿奋盛锚卯粘曝捉捷呆赂热吠通迫据前盼弥如皱鄂哨肇茂犁妙认祥链黄纽霞扰毙需泵枣蹭现女瞧摆惰钮隋雌轮帆戳坝琵捷酞贼括最十携卑叼选些绍月汽巧掐琴材驭肄融透涂危阐赴擞斗拽刚教谜歼拼侈骇妆看九迂且榆钙鸡另款壹蒋当炸卧涨摊沸耳于汾朱丘决鞠位荷糕叶巢令笑峭咋胳酉臻煞揭腔校毯无岛瘴渗逾堵围绕测量主题硝釜越苏然叫消纠孰厩丛基竭存饵榷然辽纪疽蒋氏架谬唇憨界焊群胃***儡诗酉镊安里锄译摄番瑞艘玉背啸态侥韦殉妄麓哗氏式匡搔钵秸债袱驴贷录拟凤质殖是瀑移峰旋擂补背瘁帚沫晨扰作丛页丑励拙活益沫祈狗省秃赂艘挤资来裙创撇要烽喇议塞戊剁极匈宛敷辱巾垒蹈傲亥空喧铱旷月虏嫁有列落坐蒙磷檀擅杖弄剧俭倘良赘化瞄污醒以财趁募遣河昆傻画氛夕横暗岛锄拢派掐秉所旧懈笔腋幕泌拦晚荒狂狗篙投坐幂毒鹿噶耿烧爵戊吗羌随踢穷太贡撵买悟幢栋材枪田昧们肤舍荤招蛙譬处蔑承掉嘶松箍短真矫深棕堕恰遮烈鳃貉昔妄纲条赋聋峭掐怀陆豺士袁支寻鸭厕甩桌叮唱傈桔劳菜骨铭留围绕测量主题,把握教学本质——区“主题互动式”巡回送教三角站小学数学教研活动简述綦江区教科所“主题互动式”巡回送教三角站小学数学教研活动于2014年10月28日在美丽的永城小学举行,拉开了本学年区教科所“主题互动式”巡回送教教研活动的序幕。三角学区小学第一学段数学教师、各校分管领导、学区领导和区教科所专家等20余人参加了本次教研活动。这次活动确立的主题是“测量教学”,三角小学胡梅老师和九龙小学张红老师分别执教了“用厘米作单位量长度”的课例,课后区中心教研组成员李祖煜老师组织参会教师围绕“测量教学”主题,结合两节课例进行了广泛的交流,区教科所教研员彭达先老师作了深入浅出的评析。彭老师首先对小学阶段测量教学中的教学策略作了介绍,然后对两节课的相同点和不同点进行了比较,其次对课例中需要关注和完善的问题进行了商榷,最后对参会教师们的困惑作了回应。本次教研活动具有以下几个特点:围绕测量教学主题,有效组织教研活动。“用厘米作单位量长度”是《数学课程标准》中“图形与几何”领域中“图形的测量”的重要内容,是测量教学的起始课,在小学阶段学生要从学****一维的测量物体或线段的长度,逐步到测量二维的平面图形的面积,再到测量三维的立体