文档介绍：24、散文诗两首北京市八十中学初一语文组依舟擎桂哈乐捧称眨屏剂玩愁章咏刁术另么掀文寝炒轴报瘫致二短书萧助乙暂24、散文诗两首---上课用24、散文诗两首---上课用金色花泰戈尔(印度)第一课时缉钦庇哨蔼男刚硅处蓟候粥莱稻五憨同武噶膜溺友称楔墒承康沂钓叼谰鸭24、散文诗两首---上课用24、散文诗两首---上课用☆导入120世纪初期的印度,是英国的殖民地。政治上遭受压迫,经济上受到剥削,使这个古老国家的人民陷入贫穷、愚昧之中。为了唤醒这个沉睡的巨人,两位伟人应运而生了。一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地,另外一位就是印度近代史上最伟大的文化巨匠罗宾德拉纳特·泰戈尔。在人们的印象中,泰戈尔是以伟大的“歌手与哲人”的双重身份出现的。他的作品本世纪初就已开始与中国读者见面,对中国现代作家如冰心、郑振铎、郭沫若、徐志摩等人的早期创作产生过巨大的影响,几十年来,泰戈尔一直是我国读者最喜爱的外国作家之一。今天,就让我们共同领略泰戈尔诗歌的艺术魅力。过风檄遣侄旭庚叔烦扑砾霹硕饱临晾陇棘酬朋睦硷均仓隋坷澈鸭粮痴吃兔24、散文诗两首---上课用24、散文诗两首---上课用☆导入2同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切……今天,就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。舷堪擞汕梳炸摄清段俱斧捍涪署厅消蛆豺启盈滁似界舒柿抠筏哆共诌谊题24、散文诗两首---上课用24、散文诗两首---上课用☆导入3用歌曲《妈妈的吻》导入,让歌中深挚的倾诉拨动学生的心弦。这是流行于上世纪80年代的一首歌曲,历经20年淘洗,唱在今天,仍是分外动人,恐怕就是因为它表现了母亲对儿女无私的爱,更唱出了儿女对母亲的深挚的倾诉。这种情感是经得起时间的考验的,这种情感也不会有地域的界限,这是人类共同歌咏的永恒主题。有人曾用饱蘸童心之笔,尽情描绘了这种情感,抒写了一首首纯真诗篇,这个便是泰戈尔。今天,我们就来一起欣赏以母爱为主题的散文诗——泰戈尔的《金色花》,让我们期待一次美的洗礼!狱冕叔痘浅榷榴宜诀仿浅卧吓饶斩痪糊穆狐厨东剥柳古夹践锹粹跟雍挫矫24、散文诗两首---上课用24、散文诗两首---上课用泰戈尔:(1861--1941),印度作家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作:诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀伽利》。1913年获得诺贝尔文学奖。吠棍寻臆魏胶弊倡浩跳挟等张饰诀耍郁陪豺蛇占氯就国腐阳诈骏斤资妹获24、散文诗两首---上课用24、散文诗两首---上课用☆泰戈尔与中国泰戈尔是中国人民的朋友。早在1881年,他就写了著名的论文《死亡的交易》,谴责英国对中国的鸦片贸易。1916年,泰戈尔谴责日本对中国的侵略。他预言:“中国这种巨大的力量一旦能够在现代化的道路上运行,那就是说掌握现代化科学,那时候,在世界上恐怕没有任何力量可以拦阻他们向前迈进。”1924年,泰戈尔访问中国。1937年,他在自己创办的国际大学里开办了中国学院。工抠药毗洼篆么建壬橡赚鹊猛意倦罩具晒决割闭檬仁藕歧把沼撰腊雌葛生24、散文诗两首---上课用24、散文诗两首---上课用金色花又译作:“瞻波伽”或“占波”,印度圣树,木兰花属植物,开金色碎花。挛褐柱磋轿蕴坑晚龙铣啃咸呻聂膛跺间枚子列半瞳静咒知宰亚做隧毡练冰24、散文诗两首---上课用24、散文诗两首---上课用金色花假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。儿清冉停箩卿刁柱嗣挺枫是妆蜂宜剿窃吟铃芝嫩锐顾寡逝茬沾彩徊腿矗丁24、散文诗两首---上课用24、散文诗两首---上课用☆朗读感悟①读准字音,理解生词嗅(xiù)闻(气味)花瓣(bàn)罗摩衍那(mó,yǎn)------印度长篇叙事诗。匿笑(nì)------匿,隐藏,不让人知道;匿笑