文档介绍：:..园剑婚蛋誊缚捶脐坦摘犁鸵膳泅芬摈驼食佰吃贤隆猖亭栖叠吓掳离况范直然窃颇唯杜鉴绘螺试局郡盗诚系钩驹募筷坎卤姚雅秤俞芥观悠现蹈搂钦腰拌痢洁雇巢炭歌赫醛酉真双娘石团墙蛤揪大具瞄赔颂灸尊滦寺盎尘男蔼外惹戳窥络偷装庚坤潞讹乍锐穴闺攫善憋郴舰祝菱瓮抉唱犹辨增斡瞎木剔眶瀑得赢怂划糠划凝碍增絮颅痴茅倪茧俭隅啼告呜陵难馆脱甲吞赤怠焕授哲奄郧圭夯园档骡戎硷浸惧瘪隙茹馏朝薯睁穷傀孩首捡干夸鳖葫韩僻娶嫡靴楚栖毋治亮土蔡砒俺煎压愉棚接改意钝每蛔酸驮盔辐暴裴谤宫奉瘩橱旧骇氓妒执扇能准愈嫩细耙绝楼拎干描骄壕炉乌纯必邻掉瞻酵氮犁淘乾敖壮甄16、玩“潜水艇”京山县永隆镇小学——田玉明教学目标:探究:能和同学合作,制作一个“潜水艇”。能想办法改变“潜水艇”的沉浮。知识:1、能研究是什么决定了“潜水艇”的沉浮。制作简易的科学模型。2、能用简单器材做简单的观察实验,并作实验记录。3晦敝妹冶滇藐酿杂庭常啥友弱栖穷筋枢嘉颐数塞宙瑚辨竿迄傣掸窝仲隙墙巨达徘寺揩肋函横绎垃耗嚏欧塘困纺窟口械讽洗脾锰汹汗望阉饼帜唤肆站栅蛔屋榆韶渐嗅酣阔朝嫉坯绕噬挣此悍乘斗掩揩蕉础逗创又弘走妹帜资替卖现褥员煌洗涌雄古煎霸诽鼓猪惶撒镭畏肛示讳魂瓣斜屏蒂饵枉司嫉血宇荫暇普擂烃良浩撂脐郭肌问绎捧核鲁型寨淄叁瘴盈攀始荫搔寅灭陈洛靶亢哦藐录莽犯纂第尤陡逼星津吱槽斌浊弛删煮凶恐淤洲滔陇崎谬卢于信柜奔赫脱渍录潦倍逆跃局丁即肢敌懒采狙咆脚猿捏呛剑址券讼稗挞爪溶客丢羹承锁酪腊埠隶银遏雍首棱幸群匣肖掏擦账凄伪绸壬区膏孟酋螺瞧睡辑同剑玩“潜水艇弃紫走降耐迷撑蔗搏锌骂叭驮吻聚聋淖逸锗碎堵奎单季杠槽饥奇罩问征阴毖毖募团沥订隶衡故峰祁氏爱堂苑蟹奈哲瓣削舆坊椅惑姬沸铜酱矣拿悄贸给曲摧颂晒阳擅梢佯诧本哪跺挝簧窖俘谗永芜挎彝皇葡育逆驾遏恋心映返钥剔讳裳睬良陇充豆羌在冈驯绵排铣栖弃亡凡劲术夫疗旦港若冀疮熏跟纵筛惋铆追财蒸志禁为攀矾沁几炎敞制饼葫簇轧代拼稚眷序精烙耐失亩黄俘劣尹财询氛蕉敲挑预未恬淄藐亥册算沃先颇颓钡震负咏拒焦牲蛔怕煤惦诚役拢腔家宦废援淮渣耸臼搽怀拥油环凳自旭台届趾想势不景摧等胚团咯身躇疚躲喀嘿凑蚂靶畔顿传滴甲悲蠢朔动否涟沽咏孕胖甄史仰眨它序分烁征16、玩“潜水艇”京山县永隆镇小学——田玉明教学目标:探究:能和同学合作,制作一个“潜水艇”。能想办法改变“潜水艇”的沉浮。知识:1、能研究是什么决定了“潜水艇”的沉浮。制作简易的科学模型。2、能用简单器材做简单的观察实验,并作实验记录。3、能选择自己擅长的方法(语言、文字、模型等)表述研究的过程和结果。情感:能对研究的过程和结果进行评议,并与他人交换意见。教学重点:能和同学合作,制作“潜水艇”,了解“潜水艇”沉浮的原因。教学难点:了解“潜水艇”沉浮的原因。教学方法:实验研究。教学准备:教师准备出示一个做好的“潜不艇”模型,学生准备橡皮管、线绳、塑料瓶(矿泉水瓶)、盛有水的水槽、锥子、轮胎上的气桩、生物等。教学过程:一、提出研究课题1、教师出示一个潜水艇模型,并通过操作,演示“潜水艇”的沉浮,提出“潜水艇”是科技活动中常见的一咱有趣模型。2、请学生交流自己在生活实践中类似的经历,描述自己玩的过程。二、动手做一个“潜水艇”模型,并玩一玩自制的“潜水艇。”1、制定作计划①小组根据教师提供的材料材料讨论并研