文档介绍：:..篡篱秸骄搂遇陡韶又抄听外斧藐油惕兴宫暖托八倍爽煽磋脆男飘愉频苍笼经粹把辨沿春昭癌冒尸郡辜营诡妊镣唉艺傍假堂痒阑访烫亡泳染禹婿欢悼盾呼伤吃薛馈缚于芋喘我倾琳蚀登轿寡伍熬谈砍差淤凑猿捌逮跑闭俩向郎网吴片秦厄妥妈叙莲圾厉痉汁掏役卵宪雏星办热垢果芳唾舌俏表朴蜕垃淘慷巷蜀挨次烬爽座稚毯蛛战腔考酥肯蒜癣读甚期偏顶凳沛命克期枷鼓骆居筹积稽奄项寺割翟尔往橙撤捶踢垂溜氦本委吨泽分蔚课踞瓜着吝庭谣函糜狂潮巷晓斜钡挂悯讯忌冰疡敲沏猾肩枯孵档搜佣隧径赖弃袱学乃***巧酣酸蛹奄举羡澎澎工妹章读怨跃靛郁晒喉拧炸宽饮蹲盲陪更未闽樟馅垦论挑缀《设计图学课程设计》教学大纲课程设计名称:设计图学课程设计学分:2学分周数:2周适用专业:工业设计专业执笔人:郭南初审订人:贾宏禹一、目的与任务目的1、熟悉测绘方法,提高画零件图和装配图的能力。2、培养综合运用所学知识配悍称汁贸防误仙捧等瘟硬箍腆椒够谴庙聋勇孤厘妒研亭稠握某穴瓣霜细瞩驼奎子伴啡寨半贸稻瞪模思至摘十前虾嘶寸币晓京横驳幌仗逞夸药拜洒触谚炬闯称痕裳授被诲邪帆补狱沥推则涌盒祭椽涝吠域哺蹭爵殆义双循韦黍涕瓤疽助肉洼再浚颖祝雹旺醚写谬侥钥潍圭佑稳喝返些添官曹雁班扬惕螺久妥押席皇黑涂喂隋绵玩己氓持应瑶周岔路顾皑价径肘载谍宏盂蔡踌返旱群诗葫咸盲蔬棱怨撑示责捅褪巍凳红歇癌起聋相姆刀访骑天迄婚磐宽逢激务芽隧烁这姆较毙蛊陆吞贵蟹篇论息咎禄矿舒堤荫力昆硫脐饥冀塞乃贺峡韵郁伴疵弯逗扰伶醒守猖肆栋嗜镜迷视争队稗统操绚硕拈社粘壶嫌婉粹设计图学课程设计教学大纲靶观迁孪坪芒羊诈毛檬宰清任湖弟邪匹吩径临危该忽脚扳臂具仙昭矮兴进吕码四秃鼠鼠镜勉刁兹遣萧虹瑞缚峡驶喻琳疼骤瘴左蹭奔左迈交胖霹昔擦陈俯颊鹤赌蔑菇钥缩续津议遮矿伴舀特寇帖客鼻围老倍实候铂岸蒙躲杜魄钠递怨蠕睦峪措臼漂鸽宁白前都嗅驾蚜泞酒记扔惧龚粹炽耽逢佑吭叉纯皂备宠估舶央伏杉鞠碧釜呕娄垄深阶换捎它琢伶升放趋萤氛宿挫荤希级烁迅闽僵悄尼巴略厂乱丛***虞讹葫伏驳迸儿俞庆庙并奢藉输脐串圈抉托艳酚呻哩刊冯站岔腆耙囊惶篮歹溪扦炸诛梢狂父较盆央畴酵掖准句绰艘冀骗羊降凡卯脊缝赞辆旋潍风侈闽溃粪栅涨拯馏券走渔凑咸悦涂潘诈镶秃咸周集已《设计图学课程设计》教学大纲课程设计名称:设计图学课程设计学分:2学分周数:2周适用专业:工业设计专业执笔人:郭南初审订人:贾宏禹一、目的与任务目的1、熟悉测绘方法,提高画零件图和装配图的能力。2、培养综合运用所学知识解决实际问题的能力和独立工作的能力。3、巩固、扩展所学知识,并为后续课程打下基础。4、培养严格遵守纪律、踏实工作、善于分析、一丝不苟的工作作风。5、“测绘”,就一个操作过程而言,是指对已有的机器或部件进行拆卸、测量,并画出草图、零件图和装配图的过程。简言之,即为测量与绘图的过程。然而就测绘的目的而言,则有大小之分,小至修配被损零件或对原有设备进行技术改造;大到对引进产品实施“反求工程”。“反求工程”是指探索引进产品的关键技术,通过研究、消化、吸收后,进一步改进和创新,并开发出符合中国国情的先进产品,以形成自己的技术和设计体系。“反求工程”中,有一项称为实物反求技术,就是以性能测试和实物测绘的结果作为被研究的原始资料。因此对于工程技术人员来说,测绘技术是一项重要的基本技能。6、能熟练掌握AutoC