文档介绍：《弟子规》诵读比赛活动方案国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化,提高少年儿童阅读国学经典的能力,丰富和积累文学知识,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,提高道德素质,增强民族自信心和自豪感。经研究,决定开展《弟子规》诵读比赛活动。一、活动主题:诵读中华经典美文,争做华夏文明少年二、活动原则:本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则,各班要精心组织学生参加活动,让所有学生全程参与整个活动,让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书****惯。三、参赛对象:一到六年级学生。四、活动时间:第一阶段以班为单位开展《弟子规》原文诵读训练活动。第二阶段(2013年5月24日):学校组织《弟子规》原文诵读比赛活动。五、比赛内容:各班围绕《弟子规》原文进行选择。六、活动形式:1、以班为单位参加诵读比赛;诵读时要求脱稿;时间控制在3分钟以内。2、参赛形式以诵读为主,也可辅以伴奏等其他艺术表现形式。七、评比办法:以班为单位一等奖6名,二等奖12名。八、评委小组组 员:张丹枫牛艳艳魏清周晓燕袁武超曹江林冯利娜九、附:评分标准表:“弟子规”诵读评分表班级姓名背诵内容(50分)朗诵(50分)得数名次背诵内容正确完整。(50分)形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,具有艺术性(50分)。“弟子规”诵读合分表班级姓名评委1评委2评委3评委4评委5评委6评委7得分名次